语文老师实习自我总结（精选4篇）
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语文老师实习自我总结（精选 4 篇）
语文老师实习自我总结 篇 1
通过此次培训，使我耳目一新，使我在教育教学理念上接受
了一次深刻的洗礼，同时也给我许多思考，深刻的体会到自己有
很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的语文老师呢？怎样才
能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、
信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己
不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的
爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在
学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时
处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜
欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生
的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比
较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱
要全面、公平。
其次，如何使我们的语文课堂愈发显得真实、自然、厚重而
又充满着人情味，作为语文老师的我更要关注的是蕴藏在语文课
堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才
能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所
衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自
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身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，
丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起
来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节语文课都成为孩子
们“既好吃又有营养”的“语文大餐”！
最后，我还认识到：一节好的语文课，新在理念、巧在设
计、赢在实践、成在后续。一节好的语文课，要做到两个关注：
一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认
知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经是一节成功课堂的
必要基础。二是：关注语文：抓住语文的本质进行教学，注重语
文方法的渗透，让学生在多练、多读、多写的过程中有机会经历
语文的学习过程，使学生真正体验到语文，乐学、爱学语文。此
外，我认识到：一节好的语文课，不要有“做秀”情结，提
倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格。
总之，通过这些天的学习，使我提高了认识，理清了思路。
对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。
语文老师实习自我总结 篇 2
教了十多年的体育课，现在当起语文老师来，无论从教学的
组织、教学的态度和教学方式，我都来了一个 180°的大转弯。
想起来真是各有所长。教体育课，我可以大吼大叫，急轰轰指手
画脚，身体师范，对那些动作不到位的学生来一个体罚式教学学
生还觉得你老师有个性，但做起语文教师来，我体育课上的那一
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套就的收敛收敛了。想起来这也应了一句熟语：隔行如隔山，的
确如此。
一个多月的教师实习结束了!虽然短暂，但这短暂的一个多月
的语文教师实习，却点缀了我年轻的生命，丰富了我的教学生
涯，蓬勃了我事业的生机，更为我以后从事教育事业积累了一定
的实战经验。
此次语文教师实习，我担任了 xx 中学七年级(1)班，全班 34
个同学，25 个男生，9个女生，男女比例严重失调。班级纪律很
不好，而且全班同学几乎没有良好的学习习惯。经过深入了解，
该学校的学生大多是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女，
有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层
筛选后又经过该学校的筛选后的.学生。从这样一个弱势群体走出
来的学生，品德修养不高，社会习气比较严重;而且，学习成绩和
知识水平不高等。
这样的一个班级不仅仅班主任周老师很恼火，连我们实习生
都觉得不舒服。因此，周老师已经在努力地改变现状，而我们则
帮助周老师管理班级。而对于语文指导老师，她对我们听不听她
授课并没有什么要求，我们则是主动地去听她授课，并主动地向
她虚心请教。我一直有一种感觉：如果我们不主动，我们只能在
沉默中接受“0”指导。虽然说——在学生的面前，我们是老师;
在老师面前，我们是学生。然而，似乎在一些学生眼里并不把我
们实习生看作老师。这样以来，心里就有些不是滋味。然而，我
想：不管学生如何看待自己，自己绝不能不把自己当作老师看
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语文老师实习自我总结（精选4篇）语文老师实习自我总结篇1通过此次培训，使我耳目一新，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼，同时也给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的语文老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在...
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作者：文海小编2
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