2024年3月大学生入党转正申请书（通用30篇）

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2024 年 3 月大学生入党转正申请书（通用 30 篇）

2024 年 3 月大学生入党转正申请书篇 1

敬爱的党组织：

x 年 10 月 x 日，经党组织批准，我成为了一名光荣的中国共

产党预备党员，预备期为一年，至 xx 年年 10 月 12 日预备期满，

根据党章第一章第七条之规定，我郑重向党组织提出转正申请，

申请转为中国共产党正式党员。

一年来，本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师

为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教

育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作

业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知

识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有

所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并

顺利完成教育教学任务。

这一年，是我人生中极不平凡的一年。xx 年年 6 月，我从高

专丹阳校区毕业，来到了 xx 学校，走上了工作岗位。在党委领导

的亲切关怀下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知

识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了

自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解

决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。一直以来，

我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工

作积极主动，认真负责。为了便于组织考察，我对一年来我的思

想、工作、生活等方面的情况做如下总结：

一、生活中

我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体

现在平常的一些细节上。作为教育战线上的一名新兵，我有大量

的东西需要学习，不光要向书本学习，更重要的是向老教师们学

习，因为他们的经验更直接，更有效，要学习他们的业务上的知

识，更要学习他们甘为人梯、任劳任怨的精神。我认识到，在学

生们面前我是老师，但在老师们面前我还依然是学生，我所需要

做的就是多学、多问、多做，多思考，虚心接受批评和帮助，在

借鉴人成功经验的基础上，尽快找到一个适合自己和本课程的教

学思路和手段。

良好的同事之间的关系，能够营造一个愉快和谐的工作环

境，使自己能以一种轻松愉悦的心态投入到工作当中。严于律

己，宽以待人，戒骄戒躁，谦虚谨慎。勤勤恳恳的做好自己的本

职工作，以积极的心态完成领导交给的任务。要有很好的团队合

作精神，尽快地融入到集体当中，并在其中发挥积极作用。

二、思想上

一年以来，我通过支部集中学习、报纸、网络等渠道，认真

地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要

思想等党的指导思想;通过这一系列的学习，我提高了自己的政治

思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的

成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基

石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗

旨，才能在全面建设小康社会的新形势下，始终坚持党的基本路

线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进

性。

三、工作上

一年以来，我始终努力在实际工作中锻炼自己，以党员的标

准严格要求自己，在工作和生产中起先锋模范作用，努力完成党

交给的任务。

我在大学中度过的半年，正是大学里的关键时期。在这个时

期里，同学们无不在为自己的前途着忙，我除了完成自己的本职

工作以外，力所能及的为同学做了一些事情。参加工作后，我深

刻认识到作为一名新参加工作的同志，怎样完成从学生到老师的

这一角色转换是我必须要解决的首要问题。我也深知，要完成这

一工作需要做大量的工作。

我在教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经

验，学习好的教学方法，提高执教水平。一学年来，我担任里庄

中学信息技术课教师，我意识到信息技术的重要性，在这一年

中，我时刻不放松自己的工作，与学生一起学习现代信息技术。

在这一年中，我除了认真学习教学理论外，也时刻在自学有关计

算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结

构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互

促进，共同进步。作为一个刚刚走上工作岗位的新同志，需要我

学习的东西很多，以备好一门课、教好一门课为起点，学习专业

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标签： #大学生 #学生 #入党

摘要：

2024年3月大学生入党转正申请书（通用30篇）2024年3月大学生入党转正申请书篇1敬爱的党组织：x年10月x日，经党组织批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，预备期为一年，至xx年年10月12日预备期满，根据党章第一章第七条之规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国共产党正式党员。一年来，本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高...

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