幼儿园老师的自我鉴定（精选20篇）
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幼儿园老师的自我鉴定（精选 20 篇）
幼儿园老师的自我鉴定 篇 1
我于 20xx 年 X 月通过招考分配到 XX 幼儿园工作，回顾这半
年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同
事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，
工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在特向领
导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：
一、学习方面：
当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切
都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，
我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽
快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教
师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学
习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提
高自己的教学水平和动手动脑的能力。
二、工作方面：
半年来，我始终按照"为了孩子的一切，一切为了孩子，为了
一切孩子"的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗
位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任
务，能够积极完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领
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导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在
处理各种问题时考虑得更周全。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对
待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和睦相处，不
搬弄是非，不斤斤计较个人得失。"金无足赤，人无完人"，由于
自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方
面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文
化素养和基本技能。
半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导
给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满
的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美
好的未来。
幼儿园老师的自我鉴定 篇 2
我从师范学院出来后，回到了自己的老家，在这里我找到了
一家幼儿园进行实习，做一名幼儿教师。如今实习了半年，我也
要回学校参加毕业等事情了，这半年的时间，对我来说是一个进
步成长飞快的阶段，从一个青葱的大学生，到一名初成型的幼儿
教师，这期间经历了多少磨难与挫折，只有我自己一个人知晓。
刚进幼儿园的时候，我还有些胆怯，担心自己做不好而给别
人带来麻烦，所以很多时候都是畏手畏脚的，极其不自信。但所
幸的是，我的同事黄xx 老师看出我的窘迫，很热情的帮助了我，
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不论是在生活上还是在工作上，虽然她大我三岁多，但年龄并不
会成为友谊的阻碍，我们也因此成为了好朋友，好闺蜜。在和黄
老师的相处中，她教会了我很多的知识，而这些知识正是我所需
要的，是我所缺失的，是我在学校里学不到的。比如如何去引导
孩子们，比如如何去和孩子们交朋友，不要把他们单纯的当做学
生，而应该当做是朋友去对待。
学生是要不断学习的，而老师也同样如此，这半年里我跟着
黄老师学习，掌握了很多种教学方法以及面对孩子们吵闹该如何
处理的方法。在课堂上如何调动孩子们的学习兴趣也很重要，虽
然我们是幼儿园，但幼儿园同样也是要教授孩子们知识与学识
的，幼儿教育很重要，这是在为他们之后上小学而打基础。
当然我在这半年里进步的也许就是控制好自己的脾气了，我
是一个性格比较急躁的人，而孩子们往往做事情喜欢拖拉，让我
一阵恼火，但我最后还是选择克制住了自己的脾气，在这半年的
时间里，没有一次对同学们发火，连我自己都被自己所惊到了。
这半年里，我学会了忍耐，学会了独自承担工作里的艰辛，
最终成长为了现在的样子。感谢xx 幼儿园，也感谢幼儿园里的老
师和孩子们，陪我共同度过了这半年的时光。
幼儿园老师的自我鉴定 篇 3
在实习工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得
失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位
上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各
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幼儿园老师的自我鉴定（精选20篇）幼儿园老师的自我鉴定篇1我于20xx年X月通过招考分配到XX幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：一、学习方面：当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，...
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作者：文海小编1
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