党校学习自我鉴定和收获（实用22篇）

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党校学习自我鉴定和收获（实用 22 篇）

党校学习自我鉴定和收获篇 1

本人在这两个月里，我系统学习了马克思主义基本理论、党

史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学、wto 知

识、计算机等课程；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和

实践要求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民

族、宗教问题的发展动态等内容。

通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使自己

的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了

理论联系实际的能力；学习人力资源开发理论和方法，使我们增

强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术

就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了

领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性；学

习公共管理和依法行政理论，明确了政府职能转变的重要意义，

提高了对依法行政必要性的认识。

通过学习，使自己掌握了计算机基础知识、打字、制表、绘

图等基本技能；学会了上网、查询信息，下载、安装各种软件；

了解了电子政务、网络会议、网络电话等知识，并能够创建简单

的数据库，学会了幻灯片及课件制作等常规性技能。这些知识的

获得一定会对我今后的生活学习有更大的帮助，会能充分应用于

自己的实际工作当中，必将使工作效率得到很大的提高。

党校学习自我鉴定和收获篇 2

本人自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求

自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思

想上与党中央保持高度一致。

在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好

组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加政治理论

学习。

在工作中，一直担任班长的工作，对待工作极其认真负责，

有高度的责任心，积极为同学们就业服务，发挥一名共产党员的

先锋模范作用。

在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，注重理论

与实践相结合，积极参与社会实践，并在学院组织的暑期实习中

表现优越，获得实习单位的好评。

在作风上，为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相

处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心接受批评，

对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。当然，本人与党

员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。

1、有观点、有思想，有“咬定青山不放松”的执着，但有时会自

以为是，忽视他人的意见。

2、爱憎分明，喜怒皆形于色，有时可能得罪人。

不过，我相信，在党组织的关怀和党组成员的帮助下，我一

定能克服缺点，成为合格的共产党员。

党校学习自我鉴定和收获篇 3

我自从参加中共中央党校函授学院20xx 级本科班法律专业学

习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实

际、活学善学。通过近1年的刻苦学习，我知识素养得到了新的

提高，有效地促进了本职各项工作。20xx 年度考核被评定为优秀

等次。

1、学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力

争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕

这样的定位，我在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实

效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老

师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共

睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、

到运用的转变。

2、在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重

慎视和思考所学的法律专业知识与所从事的组织工作之间的联

系，注重研究组织工作中遇到的一些法律问题，注重从法律的角

度解决一些工作中遇到的矛盾，并在充分调研的基础上形成了

《对建立组织工作法规体系的几点思考》的论文，提出了从组织

部门职能职责、干部选拔任用、基层组织建设三个方面创制一套

与国家的法治管理、与党的依法执政领导相适应、相衔接的组织

工作法规制度体系的构想，得到了市委有关领导的重视，较好地

实现了学习成果的转化运用。

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标签： #自我鉴定 #学习 #党校学习

摘要：

党校学习自我鉴定和收获（实用22篇）党校学习自我鉴定和收获篇1本人在这两个月里，我系统学习了马克思主义基本理论、党史党建、行政法律、公共管理、经济理论、领导科学、wto知识、计算机等课程；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，了解了当代世界经济、科技、法律、军事、思潮和民族、宗教问题的发展动态等内容。通过对政治、经济、法律、领导科学等理论的学习，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力；学习人力资源开发理论和方法，使我们增强了人才观念；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了领导工作创新...

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