教师党员自我评价（通用24篇）

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教师党员自我评价（通用 24 篇）

教师党员自我评价篇 1

近年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党

的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事

认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生

的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，

以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象

力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班

委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福

权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优

良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪

率为 0，差生率为 0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工

整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅

导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例

如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮

教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采

用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进

生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一

帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成

你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方

面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后

进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计

划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活

动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就

充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心

教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，

经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方

法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有

一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威

信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪

里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水

平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习

风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯

干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

本人申报考核等级：优秀

教师党员自我评价篇 2

时间犹如白驹过隙，XX 年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎

新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做

好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。

一、思想政治方面

作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与

道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育

事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时

处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德

师风非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教

师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年

是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风

建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极

参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师

生座谈会)，并学习了在教师节前夕到北京市第三十五中学看望师

生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习，我深刻

的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生

为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的

教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。

二、工作方面

由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里

领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科

办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学

实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教

学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学

经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通

过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，

如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会

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教师党员自我评价（通用24篇）教师党员自我评价篇1近年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工...

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