进修医生自我鉴定（通用8篇）
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进修医生自我鉴定（通用 8 篇）
进修医生自我鉴定 篇 1
我是 X 大学系的一名计算机教师，20xx 年参加工作。在近 9
年的工作期间内我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，将全部身
心投入到教育教学，教书育人当中。为了开拓自己的知识领域，
提高自己的学历水平，我于 20xx 年 X 月被学校批准到 XX 大学硕
士学位进修班学习。
现已顺利毕业，不但获得了硕士学位，还拿到了毕业证书。
通过近一年半的学习时间，使自己开阔了视野，拓展了思路，我
深知我在教育岗位上任重而道远。
一、继续努力提高自己的政治思想觉悟，严于律己
在 XX 大学学习期间，在思想上毫不松懈，以更严格的标准要
求自己，一言一行，总要想到我是来自于 XX 大学的一名教师。先
后参与了 XX 大学校园网维护工作、创立江苏文明宿舍等一系列活
动中，以自己的实际行动向党组织靠拢，并计划学习回 XX 大学后
递交入党申请书。
二、学习的收获及成绩
通过近一年半的学习，修完硕士研究生培养计划规定的`全部
课程，成绩合格，毕业论文答辩通过，取得了硕士研究生毕业证
书，并获得工学硕士学位证书，20xx 年在计算机核心杂志《计算
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机应用》上发表一篇论文。在 XX 大学学习期间还参与了 XX 大学
校园网维护、校园网建设等实践活动。
作为任课教师不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的
工作方法。教育实践表明：一个合格的任课教师，应具备“四
心”，即对学生应有爱心；对工作应有耐心；转化“差生”应有
信心；使用学生干部要放心。
教师担负着教书育人的重任，是培养合格职校毕业生的最直
接、体的教育者。其教育效果如何，更直接的体现在学生的思想
素质和业务素质上。因此，教师只有被学生接受才能达到理想的
教育效果。被学生接受的关键是教师的自我修养，也就是自我塑
造。
最后要感谢的是学校领导以及人事处、理学院领导给予我这
次宝贵的学习机会！
进修医生自我鉴定 篇 2
引：明尼苏达大学医学院心血管科是美国医院心血管科排名
前十的医院之一。令我惊讶的是，他们的心脏外科是和内科放在
一起的，互相之间的协作比较紧密。比如，心脏移植病人的手术
由外科医生做，而后期的随访，治疗就以内科医生为主。当然，
作为一名内科医生，我的进修是在心内科进行的。
20xx 年 7月，我作为重庆医科大学附一院与明尼苏达大学医
学院交换进修项目的第一个中方学者，来到明尼苏达大学医学院
心血管科进行了为期半年的临床进修学习。
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明尼苏达大学医学院心血管科是美国医院心血管科排名前十
的医院之一。令我惊讶的是，他们的心脏外科是和内科放在一起
的，互相之间的协作比较紧密。比如，心脏移植病人的手术由外
科医生做，而后期的随访，治疗就以内科医生为主。当然，作为
一名内科医生，我的进修是在心内科进行的。
每天的临床工作和国内有很多相似的地方，比如早上的查房;
收病人时问病史、查体、写病历等等一系列过程;出现一些本科室
不能解决的临床问题时请其他科室会诊协助治疗……也有很多不
一样的地方，半年的学习令我感触很深的是以下的几点：
1、作为教学医院，每天的讲座很多。只要你肯学，就有很多的学
习机会。在心内科，每天中午的十一点是心电图讲座，十二点由
本院医生做临床方面的讲座，内容涉及临床基础知识，最新进
展，病历讨论等。讲座的时间都是一个小时，期间由科室提供免
费的午餐，如披萨、汉堡等，大家边吃边听，真正体现了分秒必
争的精神。每周三下午是fellow(专科培训医师，有点像国内的
主治医师)的讲座，既有专科培训医生们自己选定题目的讲座，也
有高年资 attending(主治医生，更象国内的主任医生)的讲座及
点评，时不时还有外院的专家授课。周五的早上七点半则是心脏
电生理室的讲座，市内各个医院的心脏电生理医生们都要参加。
医学院则固定在每周四和周五的中午举行全院的讲座，周四以基
础研究为主，周五则是临床内容，主题是
morbidityandmortality，即每周一个病历讨论，涉及临床各主要
科室。
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进修医生自我鉴定（通用8篇）进修医生自我鉴定篇1我是X大学系的一名计算机教师，20xx年参加工作。在近9年的工作期间内我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，将全部身心投入到教育教学，教书育人当中。为了开拓自己的知识领域，提高自己的学历水平，我于20xx年X月被学校批准到XX大学硕士学位进修班学习。现已顺利毕业，不但获得了硕士学位，还拿到了毕业证书。通过近一年半的学习时间，使自己开阔了视野，拓展了思路，我深知我在教育岗位上任重而道远。一、继续努力提高自己的政治思想觉悟，严于律己在XX大学学习期间，在思想上毫不松懈，以更严格的标准要求自己，一言一行，总要想到我是来自于XX大学的一名教师。先后参与了XX...
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