毕业班英语教师发言稿（精选3篇）
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毕业班英语教师发言稿（精选 3 篇）
毕业班英语教师发言稿 篇 1
上英语课只是把一个教学内容走马观花过一遍的历史已经一
去不复返了，我对英语课的重视度越来越高，主要表现在：
1、每次去电教室上课，我让学生有序进入教室，在保障学生安全
的同时，也保证学生的有效学习时间，给学生创设一个良好的学
习环境。
2、我充分利用了空中英语课堂资源，给学生良好的语言环境，让
他们能学习到标准的发音。
3、调动学生的学习积极性，以鼓励性的评价为主，耐心纠正学生
的错误发音。
4、落实每一单元的四会单词和句子，这一做法和落实语文生字基
本一致，首先让学生写，不仅写单词，也在单词下面写意思，然
后再报听写，遇到错误的再多写几遍。重点句型以读和背为主，
这都是非常必要、有效的方法。可惜三节英语课外加一节自习，
时间仍然很吃紧。我和县其它学校的老师交流过，我以为我们学
校已经很重视英语课了，没想到他们领导的重视度更高，他们的
六年级英语课一个星期达到了五节，有的甚至更多，所以在县里
进行统考排名的情况下，在同级学校对六年级英语抓的力度如此
大的情况下，我作为毕业班的英语教师，深深感到责任之大，压
力之大，在此，我也希望英语教学能够得到
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学校领导更多的支持，希望英语课一个星期能够再增加一个
课时。
5、我让学生认真完成练习册。去年县期末统一命题考试的`笔试
部分题型百分之八十以上来源于练习册，由此可见练习册的重要
性。在平时的教学中，每上完一个部分，我让学生完成相应的作
业。学生交来的练习册，我做到全批全改，及时了解学生学习情
况。在作业里发现的比较典型的问题，我会在班上集中进行讲
解，在讲解时，让学生养成勤做笔记的习惯，对知识举一反三，
直至学生融汇贯通为止。
以上五点是我前阶段教学的做法，本学期的教学时间已经过
去两个月，我已经完成了一半的教学任务，相比其它学校的教学
进度，我的教学有点慢。我会在认真落实教学目标的基础上加快
教学步伐，一步一个脚印，扎扎实实地前行，抓教学和抓学生的
思想同行，和毕业班科任教师好好配合，保证期末统考时学生能
够得到优异的成绩。
毕业班英语教师发言稿 篇 2
尊敬的各位家长,
上午好!
很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老
师;今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月
对初二学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。
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从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英
语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升
学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶
段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用
英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕
听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两
个月的教学，我发现这一届初二的班主任都特别负责，班风、学
风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这
使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题：
1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态
度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情
况。
2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词
和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。但是
有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户
读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。
还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就
有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他
们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问
题而是逃避，那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少
了很多。
3、少数同学基础不好。到现在 26个字母还读不全、默不全。这
也是颇让人头疼的问题。
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毕业班英语教师发言稿（精选3篇）毕业班英语教师发言稿篇1上英语课只是把一个教学内容走马观花过一遍的历史已经一去不复返了，我对英语课的重视度越来越高，主要表现在：1、每次去电教室上课，我让学生有序进入教室，在保障学生安全的同时，也保证学生的有效学习时间，给学生创设一个良好的学习环境。2、我充分利用了空中英语课堂资源，给学生良好的语言环境，让他们能学习到标准的发音。3、调动学生的学习积极性，以鼓励性的评价为主，耐心纠正学生的错误发音。4、落实每一单元的四会单词和句子，这一做法和落实语文生字基本一致，首先让学生写，不仅写单词，也在单词下面写意思，然后再报听写，遇到错误的再多写几遍。重点句型以读和背为...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-12-28
