小学科学实验室管理制度（精选5篇）
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小学科学实验室管理制度（精选 5 篇）
小学科学实验室管理制度 篇 1
1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺
课。
2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和
步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重
新预习，方可进行实验。
3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规
章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动
用与本实验无关的仪器。
4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实
验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实
记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄
袭他人实验结果。
5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、
试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事
故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔
偿损失。
6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水
源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除
故障后，方可继续进行实验。
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7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设
备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验
室。
8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。
小学科学实验室管理制度 篇 2
小学科学实验室管理制度
一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、
防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪
器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，
摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱
定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打
扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不
得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃
易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放
于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照
价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报
损报废和增添登记工作。
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六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和
清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中
提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实
验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况
记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
实验教学管理制度
1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实
验课题、实验类型等。
2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计
划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，
仪器和实验材料的购进、置备，仪器的.检查和维护等。
3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通
知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情
况，试作实验，做到“胸中有数”。
4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原
理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
5、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于
完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设
施。
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小学科学实验室管理制度（精选5篇）小学科学实验室管理制度篇11、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。5、实验中要爱护实验仪...
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作者：文海小编2
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