英语教师演讲稿(精选29篇)

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英语教师演讲稿(精选 29 篇)
英语教师演讲稿 篇 1
各位领导、各位同仁:
上午好!
很高兴与大家相聚在珠泉中学来共同商讨今年的中考。中考
即将来临,相信每所学校都进入了紧张的总复习,我们学校也不
例外,从三月中旬开始进入复习,到今天刚好完成第一轮复习。
针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的
特点,如何搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此,本人
结合我校实际,向各位同仁谈谈我校对中考英语复习的做法,与
大家共勉。
从近几年中考英语试题来看,去年中考的题型稍有变化,原
来的情景反应是一篇文章并提出 5 个问题让学生回答,去年就变
成了选择题;原来没有英汉互译,去年在最后一道题中加入了一
篇文章式的英汉互译。前者同学们能做,但翻译对他们来说就有
点难了,很多学生得不到分,另外试题覆盖的知识面较广,对学
生的要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突
出了对运用知识的能力的考查。根据我校学生的实际情况和集体
办公的优势,充分发挥毕业班英语教师的集体智慧,我们采
取“三轮中考英语复习法”对毕业班的英语进行总复习。所
谓“三轮中考英语复习法”,首先是对课本基础知识进行梳理和
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复习,使用的资料是郴州版的全品。其次是对考点进行专项训练
复习,使用的是毕业指导丛书。最后是对考前指导与综合性训练
复习,让学生多做套题。总之要做到着眼全面,突出重点,点面
结合,精讲多练,把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样
既可系统全面又有所侧面地进行复习,能使学生较好地掌握所学
的知识并考出比较理想的成绩。下面就“三轮复习法”做下说
第一轮是对课本基础知识复习阶段计划月中旬结
是针对学生对学基础知识,课本为主对重点知识进行讲
合全品的练习。因时间过久,特是学生对前所学的英语知
已遗忘,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原,要求学生
一个脚印扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是
材顺序归纳点,讲点运用,对各单元的知识要点
进行梳理,同重基础词汇词组型和课本对话等
知识,并通过配套练习、培养学生的`运用英语知识能力。在复习
过程中,要采取一些必要的措施巩固强复习效果。根据
复习内容布置适量的难度适中的课练习和课后练习,并及时
做到查漏补缺充分调动学生的学习积极性和自觉性。对各
和各课中可能作为中考考点来考的内容详细和反复训练,
并针对中考选出相应的试题让学生对各知识点进行训练,且还
提高学生的答题速度
轮是对考点进行专项训练复习阶段计划
成。要求突出重点,牢固掌握,同析研究中考说因为
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了第一轮的复习,所在学生对基础知识掌握得比较实基础
上,相应地提高要求,进行系统化,抓住重点,加
,强化记忆。要求学生对那些在教中多次出现、反复强
分,应视为重点,特以注意。同有针对性地指导学生
法,培养学生记忆的能力和答题的技巧。这轮复习直接
系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰
时判断失误目等
针对这个问题,要求教师在这一阶段复习过程防止简单
重复,反对面面到,是要遵循精讲多练的原,做到讲——
——评结合。既要教学生技巧,又要帮助学生理
系。(如:做“项选择”,就要采用排除
选法,做“全对,就要根据上下文的意思确定
做“完形填空,就要理全文大、文中提示词以及前后文
密切联系来题),同又针对近几年中考考点进行强化
训练,使学生在答题做到活运用,触类旁通一反三。
这轮的复习重要是专项复习。从农村英语教学的实际来看,
学生在写等方面的能力比较薄弱力的考查分是 20
分,此在复习的过程中有要进行适量力强化练习,不能
光顾着对语归纳总结而忽视的能力的训练。这一点我校
要是用与考试题型一料进行训练、培养学生的习
能力。每天早读让学生听 15 分后让学生大声朗读俗话
百遍,其义自现。又从这几年的试题来看,逐渐加强了对
考生阅读能力的综合考查。
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摘要:

英语教师演讲稿(精选29篇)英语教师演讲稿篇1各位领导、各位同仁:上午好!很高兴与大家相聚在珠泉中学来共同商讨今年的中考。中考即将来临,相信每所学校都进入了紧张的总复习,我们学校也不例外,从三月中旬开始进入复习,到今天刚好完成第一轮复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点,如何搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此,本人结合我校实际,向各位同仁谈谈我校对中考英语复习的做法,与大家共勉。从近几年中考英语试题来看,去年中考的题型稍有变化,原来的情景反应是一篇文章并提出5个问题让学生回答,去年就变成了选择题;原来没有英汉互译,去年在最后一道题中加入了一篇文章式的英汉互译。...

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