幼儿教师演讲(通用28篇)

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幼儿教师演讲(通用 28 篇)
幼儿教师演讲 篇 1
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依
恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎
然;而我,因为做了幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有
了最美丽、最可宝贵的人生。
十几年的实践告诉我:爱是教师最美丽的语言。只要拥有一
颗爱孩子的心就能变不会为会,变苦为乐,变平凡为高尚。爱心
是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗
户;爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心
来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活
动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的
品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻
找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关
怀……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园的时
候,什么都不知,什么都不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她
永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都
在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有
时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候一批评,
孩子会更不知所措,我暗自告诉自己,对秋秋,我必须具备五
心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,秋秋
1
终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都
及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在
的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我
大声的告诉你们吧!这就是爱的力量。在工作中,爱就是最好的语
言,我努力为孩子们营一个宽松愉快环境,真正成为孩子的
持者,合者,引导者。我孩子一生活、戏、学习,带
走出幼儿园,向自然,会。
拥有一颗爱孩子的心,我发现了孩子们的世界么的与众
,他们用自己有的思维告诉我这个世界么的美丽。高
尔基曾经说过的话,“爱孩子是母鸡都可的,但要教育孩
子就不是一件容易的事了。”我不断地揣磨着这话,细细
涵义。一句普普通通、简简单单话,却包涵许多育儿的
方法和教育的理,让我受益。记得在一次美活动中,孩
子们都充分自己的想象力,了一幅幅奇特而有趣的。我
们班的壮壮的是蜗牛,一只大蜗牛背着一只小蜗牛
面,另外一只蜗牛回过头面的只,每只蜗牛
眼睛大,很夸张又圆又亮,还长长睫毛,向上弯曲
着。我心里,这孩子,画蜗牛也不事先观察,把蜗牛
画走了样。我悄悄地告诉他:“蜗牛眼睛很,你肯定没有
过真正的蜗牛。”我正要教壮壮蜗牛的正确画法,壮壮小声
对我说:“师,我蜗牛啊。可我的是蜗牛家呀!
蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,么能看清楚回家
呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子,心里高兴,然也会把眼睛挣
。”
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给壮壮修改图画的我,完完全全被孩子这一话给说
了!我白了,不是壮壮把蜗牛眼睛画大了,而是蜗牛
眼睛睁大了!一刻,我深深孩子动了,孩子,面对你灵动
的心,我竟如此迟钝,你们用自己的“语言”讲着你的思想
向我描绘着这个世界的美丽。在你们纯洁心的指引下,我发
现,这个世界么的美!是爱的力量,阻止了我强制孩子修改
图画是爱的力量,让孩子告诉我这个美丽的话,教会了我
一个角度看世界,可爱的宝们,如何不爱你们!因为
有爱,我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因为有爱,我用真诚换
孩子们的信,用爱心呵护他们的成,因为有爱,我孩子
共同
操场上,我孩子们玩起了小妈妈戏;教里,我让
孩子们围坐在身我讲宝宝的事。当悦耳
传出充满童稚声在这里回旋;当顽皮孩摇手中的
鼓,活跳起欢快舞蹈时,是我正用一颗真
火热的爱心,悄悄地着孩子们的天真、无私的心。是爱,
使我更,更得心手,孩子们也在爱中溶化了,“随风
潜入夜,润细无声”,孩子们一天天进步了,一天天地长
了。孩子的心是纯净的,是无私的,生活在这一小天使中,
你能不感到幸福吗?在你生病的时候,会有一句句暖人的话语,有
孩子们的关心,你能不感到幸福吗?假装生气,听到
样一句温暖的话语——师,我们也不调皮了,你生气
了”的时候,你能不感到幸福吗?感到劳累想休息片刻,孩
子们呼喊着“我来帮老捶背”的时候,你能不感到幸福吗?
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摘要:

幼儿教师演讲(通用28篇)幼儿教师演讲篇1蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为做了幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。十几年的实践告诉我:爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会,变苦为乐,变平凡为高尚。爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子...

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