2024年教职工入党自传(通用5篇)
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2024 年教职工入党自传(通用 5 篇)
2024 年教职工入党自传 篇 1
我叫,男,汉族,大学本科, XX 年农历 X 月 XX 日出生于 XX
省 XX 市的一干部家庭。小学高级教师,现在 XX 小学任教。
小学阶段在 X 小学学习;初中阶段在 X 中学学习;高中阶段在 X
中学学习;大学阶段在师范学习。20xx 年参加工作,在口头镇中
心万里小学任教;20xx 年 7 月至今,先后在秦台中心、坟台中心教
学。
小时侯,虽然不知道读书为了什么,但是父母经常鼓励我要
好好学习,老师也表扬学习好的学生,我就认真学习,每次考试
都是班里的前二名,并且对自己很有信心,将我的好成绩一直保
持到小学毕业。从小学开始,我就帮家里干活,每天放学后,我
就到地里去干活,周末节假日更是如此。我体验到了农民的辛
苦,当时机械化程度不高,耕地、拔草、锄地、收割、播种……
全都靠手工,锄草最好是在炎炎烈日下,这样草才容易死掉;夏天
喷药杀虫,很容易中毒……也就是从那时开始,我不再怕累,同
时我也暗下决心,要好好学习,决不能浪费时间,也不能浪费父
母的血汗钱,因为我们花的父母的钱确实来之不易啊!我学会了节
约,学会了珍惜,从小到大,我认为每个人都应该节约,我们没
有权利浪费,尤其是粮食,不仅是因为许多国家每年有许多人饿
死,更重要的是对农民劳动成果的一种尊重。
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当我以优异的成绩考入初中时,我遇到了更多的挑战,许多
来自不同地方的学生,他们一样很优秀。我们要共同学习、相互
竞争。初中的我已不在是小孩子了,我开始参加沉重的劳动,这
就锻炼了我坚实的身体;同时也为父母分忧解难,更加被他们的真
诚和朴实感动。他们支撑着一个家是多么不容易,有机会念书是
很幸运的,要珍惜。
XX 年,我进入了 XX 高中念书,那是我第一次离家,因为习惯
了被人照顾,刚开始的时候我很不习惯,什么也做不好,就在要
对自己失去信心的时候,班主任老师找到了我,和我谈了很久,
她告诉我说:“你现在是一名共青团员,你应该具备共青团员应
有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要
想走的更远,你现在的条件还不够!”从此,我谨记了老师的话
语,我学会了坚强,学会了自立。更重要的是,我明白了老师说
的更进一步的含义,加入中国共产党----就成了我在那个时期的
一个新目标!我更加努力的学习,积极响应各项活动,在高二那一
年,我被评为了县级三好学生。更加激励了我学习的热情,就那
样,在那枯燥的高中学习生活中,我成功的找到了自己的目标,
使我的高中生活在紧张之下,也多了一种快慰,对成功的享受。
XX年9月我步入了 XX 大学 XX 学院XX 级 XX 班,翻开了我人
生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀
着激动的心情,我向党组织递交了入党积极分子申请书,表明自
己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗
终身,并于 XX 年 XX 月至 XX 月参加了学院委员会党校举办的“入
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党积极分子学习班”学习。通过学习,我对党的性质、纲领、宗
旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了
比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共
产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政
治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子,入党
之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党,并且端正自己
的入党动机。在这期间,我深受身边的党员朋友和家人的教育,
他们给了我很大的启示。而他们对于我的转变也并没有感到惊
讶,反而给予了赞扬,他们说那是我在为自己诠释对党的认识,
是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对
入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我
就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里
成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自
己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要
做得有体会,实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。
进入大学以来,我与许多优秀党员朝夕相处,并开始系统的
学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论。
在学习和生活中,我逐渐认识到作为一个真正的共产党员,不光
要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质,以及要正其
身,作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历
史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段,生产力还很落
后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边,仍有
许多失学儿童,仍有许多孤苦老人需要照顾,所有的问题都只有
在国家强大的条件下才能解决,面对这些问题,共产党员总是走
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2024年教职工入党自传(通用5篇)2024年教职工入党自传篇1我叫,男,汉族,大学本科,XX年农历X月XX日出生于XX省XX市的一干部家庭。小学高级教师,现在XX小学任教。小学阶段在X小学学习;初中阶段在X中学学习;高中阶段在X中学学习;大学阶段在师范学习。20xx年参加工作,在口头镇中心万里小学任教;20xx年7月至今,先后在秦台中心、坟台中心教学。小时侯,虽然不知道读书为了什么,但是父母经常鼓励我要好好学习,老师也表扬学习好的学生,我就认真学习,每次考试都是班里的前二名,并且对自己很有信心,将我的好成绩一直保持到小学毕业。从小学开始,我就帮家里干活,每天放学后,我就到地里去干活,周末节假...
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作者:littere...
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