2024年中学德育工作实施方案（通用5篇）
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2024 年中学德育工作实施方案（通用 5 篇）
2024 年中学德育工作实施方案 篇 1
学校德育工作要积极贯彻落实《中共中央关于进一步加强和
改进中小学生思想道德建设的实施意见》以及《中小学教 师职业
道德规范》积极推进素质教育，大力开展教育创新，培养学生独
立思考能力和创造精神，促进学生身心和谐发展，形成了学校的
德育工作特色。学校应把德育 工作摆在各项工作的突出位置，坚
持以人为本、育人为本的原则，加强和改进德育工作，不断增强
德育工作的针对性、主动性和实效性，同时，学校以建设和谐校
园 为主线，以创建学校特色为目标，以以环境育人为工作统领，
以培养学生良好的行为习惯为学校德育工作的切入点，围绕学校
安全管理，未成年人思想道德建 设、阳光体育运动、读书习惯、
劳动习惯和文明礼仪养成教育等工作重点，通过培训、学习、交
流、研讨等多种形式提高班主任工作的能力和水平，来不断积
淀、涵 养、提升学校文化，建设具有浓厚文化氛围的校园，努力
办好人民满意的教育。
德育管理：成立德育工作领导小组，由校长、政教处、年
级、团支 部、班主任、家长等有关负责同志参加领导小组，至少
在开学、期中、期末召开三次会议，结合学校实际，制定德育工
作计划，检查或总结德育工作。领导小组成员 要责任明确，分工
具体。建立和完善德育工作的各项常规制度，如校会班会制度，
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班级量化管理制度，卫生、纪律评比制度，定期学习制度，理论
研讨制度等，所有 制度要打印装册，并建立一整套德育常规管理
档案。建立升国旗、唱国歌、国旗下讲话、每日晨会等制度。
一、加强师德建设，做到全员育人
学校要坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教
育质量。特别把的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。
1、 不断加强敬业爱生、为人师表为主题的师德建设。一个榜样
就是一面旗帜，高尚的师德对学生来说就是一本好教材、一堂好
课。定期组织广大教职工认真学习上 级有关德育文件的指示精
神，开展教师职业道德全员培训，着力提高教师思想道德素质。
通过开展我喜欢的教师征文活动，演绎教育的梦想、诠释教师的
人 生促进全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成敬业爱生、
明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。通过一
系列活动，展示了教师新形象， 以德育人新风尚，构筑润物无
声，铸师魂的新局面。另外，利用三八妇女节、母亲节、教师节
等大力宣传优秀教师的先进事迹，通过这一系列活动的开展，增
强 了教师队伍的向心力、凝聚力、战斗力，使全校教职工在政治
上有明显进步，思想上有明显提高，纪律上有明显增强，工作上
有明显改观，为学生树立了学习的榜 样。
2、要强化以人为本、努力构建和谐、民主、平等、关爱的新型师
生关系。德育工作要齐抓共管，学校教职工人人都是德育工作
者，由此，在 学校内部管理中，我们注重以人为本，坚持以德治
校与以法治校相结合，充分调动了广大干部教师的积极性、创造
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性和主动性，努力做到全员管理、全程管理、最优 化管理，全体
教职工能将德育渗透在各科教学和各项教育活动中，并且做到为
人师表，率先垂范，以自己良好的师德形象对学生起着潜移默化
的熏陶感染作用。加强 与学生的交流，走进学生心里，用心去关
爱他们、呵护他们、帮助他们，平等公正地对待每一个学生，做
学生的良师益友，真正做到教书育人，管理育人，服务育 人。
3、强化班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量，是
班集体的领头雁。学校非常重视班主任队伍建设，提高班主任的
思想道德素 质和班主任工作能力，不断增强德育工作的实效性。
(1)建立理论学习制度。每月写一篇班主任工作札记，每月进行一
次集中的德育理论学习。(2)每学期召开 一次班主任工作经验交
流会，推广先进的工作经验和工作方法。(3)每学期每学年召开一
次教育科研成果交流会，老师们将自己教育教学工作中的成功的
做法写成 论文，参加评选和交流，相互学习、共同提高，推进了
德育改革和研究，使学校德育工作不断上新台阶。(4)、学校在年
度考核、评优，发展党员等方面优先考虑 班主任、切实提高班主
任地位，增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。(5)坚持
召开每周一次班主任工作例会，每周一次主题班会课，班会课要
求有主 题、有计划、有记录、见效果，加强班主任业务理论学习
和培训，通过强化主题班会课的设计、策划、组织开展以及组织
观摩、示范、研讨交流，提高班主任德育 工作理论水平和工作能
力。
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摘要：
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2024年中学德育工作实施方案（通用5篇）2024年中学德育工作实施方案篇1学校德育工作要积极贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》以及《中小学教师职业道德规范》积极推进素质教育，大力开展教育创新，培养学生独立思考能力和创造精神，促进学生身心和谐发展，形成了学校的德育工作特色。学校应把德育工作摆在各项工作的突出位置，坚持以人为本、育人为本的原则，加强和改进德育工作，不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性，同时，学校以建设和谐校园为主线，以创建学校特色为目标，以以环境育人为工作统领，以培养学生良好的行为习惯为学校德育工作的切入点，围绕学校安全管理，未成年人思想道...
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作者：shokzz
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