班主任竞聘报告
免费
班主任竞聘报告
尊敬的各位评委：
你们辛苦了！
伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的
心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今
天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个
岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管
理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。 各位评委，
如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工
作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制
随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的
关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质
“ ” “ ”教育的实施者。首先，我会克服以 分 取人、 一刀切 的评价倾向，树立人才标准多元
化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。
其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与
科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日
致富的能手。
二、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父
“ ” “ ”子，也不是纯粹的 园丁 与 花朵 、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得著名
“ ”家魏书生说过 教师尊重学生 的人格，就等于尊重了教育。 我会关心、爱护学生，缩短
师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提
出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管
理》、《 生 比》等制度，加 班 建 ，充分 班委的作用， 每个学生意 到自卫评 强 风 设 发挥让识
己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于
促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖
“”“”“”子生的素质，我会注重引导 优秀生 ，鼓励 后进生 ，开展 一帮一 的学习活动，为学生
“ ”营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到 书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。
现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因
“材施教，开展 特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁
果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一
半时间在家里，所以，了解学生 的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的
基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便
有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。---
财务竞聘报告 · 办公室主任竞聘报告 · 教师竞聘报告 ·核算员竞聘报告
六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育
“ ” “现在的教师，不再是过去的 一桶水 ，而应该是一泉源源不断的活水，问渠哪得清
”如许，为有源头活水来 。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部
题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，
育好！
”十年树木、百年树人 道出了教师工作的艰辛；
“ ”春蚕至死，蜡炬成灰 说明了教师无私的奉献。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏
实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位
评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！
摘要：
展开>>
收起<<
班主任竞聘报告 尊敬的各位评委： 你们辛苦了！ 伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个 岗位具备的条件： 第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 第二、我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：演讲稿
价格：免费
属性：2 页
大小：38.46KB
格式：DOCX
时间：2024-07-09
