新生暑期社会实践报告（精选3篇）
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新生暑期社会实践报告（精选 3 篇）
新生暑期社会实践报告 篇 1
[实习目的]
1 通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理
论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为
能力，培养实际工作能力、科研能力。
2 掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。
3 了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相
关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿
状况。
4 从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项
指标方面所达到的程度。
[实习时间]
20xx
[实习地点]
中国科学院植物研究所
[实习内容]
1、植物组织培养技术---------组培室
2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---------标本馆内
3、植物分类、引种、栽培、鉴定、管理---------植物园内的苗
圃基地
1
4、植物化学方面的研究-------------植物化学实验室
5、专业讲座、科普训练、学术报告----------专家指导
[实习人员]
化学与生物技术学院 XX 级生物技术专业
[实习方式]
1 以小组为单位轮转到各个点实习，根据指导教师的安排及
要求完成各项实习任务。
2 积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。
[正文]
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转
换的期待,更是对自己梦想的期待；实习,也有一份惶恐,有对自己
缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会
无所适从的焦虑.
带着一份希望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明
植物研究所，开始我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在
植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进行了实习。这次实习
让我见识了许多，也收获了许多，不仅仅感受在这的那份自豪与
优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我
带来的种种思考。
一：苗圃
苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培养到
一定程度后，再拿到园内供游客观赏，如秋海棠、千日红、石榴
花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培养。一般的步骤
2
有：播种、移植、育苗。播种方法基本上都是相通的，无非是
土，水，光照，温度的管理，根据种子的大小，还有自己的设施
条件选择适合自己的。
(一)播种
花卉播种一般在保护地区进行，至少应遮雨或适当遮光降温
等基础设施，才能达到各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽
率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).
装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或
百菌清达到土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子均匀的洒
在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)
播种，不需要盖土，但要注意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水
来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不
易顶土出芽.大粒种子则要盖土厚度为种子大小的 2-3 倍。另外，
覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属
好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必须覆
土并不得露出种子.如果种子在未发芽之前，因其它原因，露出土
面，则还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必须保持土壤潮
湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重
要。
新生暑期社会实践报告 篇 2
如今，农村留守儿童的成长问题，近些年受到了很大的关
注，全国有农村留守儿童 6102。55 万，占全国儿童总数的百分之
3
摘要：
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新生暑期社会实践报告（精选3篇）新生暑期社会实践报告篇1[实习目的]1通过深入各实习岗位进行综合性的实习，将所学的基础理论、基础知识和基本技能运用于实践之中，将所学的知识转化为能力，培养实际工作能力、科研能力。2掌握现代生物技术手段与运用能力，训练实际操作技能。3了解校外科研机构的实际工作情况，尤其是与所学专业相关的学科如生物学、化学、医学、药学等学科的研究情况和前沿状况。4从实际出发，检验自己在态度、知识、能力、技能等四项指标方面所达到的程度。[实习时间]20xx[实习地点]中国科学院植物研究所[实习内容]1、植物组织培养技术---------组培室2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术---...
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