暑假辅导班社会实践报告（通用4篇）1
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暑假辅导班社会实践报告（通用 4 篇）
暑假辅导班社会实践报告 篇 1
每到快放假的前一个月，大家就开始忙活着张罗即将来临的
社会实践。实践单位、实践地点、实践时间以及薪水、食宿还有
面试等等，这些条件都在考虑范围之内。综合考虑之后，便有了
去留的选择。
此次我的社会实践的地点是阳泉市，具体实践单位是平定县
清华中小学文化课培训中心。简单地说，其实就是一个暑期培训
班。我的实践身份就是辅导老师。7 月 6 号考试一结束，便匆忙启
程转战平定。7 月 7 号备课一天。8 号便正式开了课。
来了平定之后，我才知道一共有五位老师：俩个英语老师(包
括我)，俩个数学老师还有一个物理老师。我们五个都是太原师范
学院的学生，不同的是其中俩个已经考上了研究生，另外俩个也
都已经毕业，只有我一个是大二学生。这样的身份也就奠定了日
后被给予更多的照顾以及更多的叮嘱。和我一个寝室的是另外一
个英语老师——张艳琴以及的一个物理老师——王晓畅。后来渐
渐了解到他们俩个一个考上了西南大学研究生一个考上了吉林大
学研究生，心中敬佩之情不由而生。
开课第一天
我负责的年级主要是初一即初二，偶尔客串一下初三及高
一。现在还清楚的记得第一天上课时的情况。那天我们提前一个
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小时就早早到了辅导中心之一——体育场。开了教室门，环视一
周才发现教室好脏，很闷热，便开了窗户，清扫起教室。待到教
室整理的差不多了，樊老师正好通知我们去教学楼下领学生。一
下楼，哇，黑乎乎一片脑袋，满满一院子，老的少的，顿时杜撰
了一句话“黑云压地地欲摧”。估计平均每个学生周围至少站着
一个家长。由于初一有 60多个学生，加上又是第一天开课;考虑
到一方面老师紧张，另一方面孩子们也需要适应，所以初一暂时
被分成俩个班，由我和张老师一起带。虽说在这之前樊老师(该辅
导中心负责人)已经开会指导过如何讲课，讲课过程中该注意些什
么，我课前也充分备了课;但一看到那么多家长站在门外，心里还
是咚咚的跳得厉害。值得庆幸的是我的英语发音还不错，十几分
钟后家长便纷纷满意地离开了。紧张而有序的第一天就这样结束
了。
若干天后
开课第三天，初一俩个班 60多名学生合到了一起。下午初二
班也开了课。生活顿时忙碌了许多。早上六点多起床、洗涮、吃
饭。七点二十出门。七点半到学校。八点半初一上课。中间这点
时间留给早到的同学问问题。八点半至十一点半，共三节课。中
午回家休息一会备会课，就得抓紧时间赶往初二上课地点——平
定县招待所。下午三点至六点，也是共三节课。晚上七点左右回
家，吃饭、备课、洗漱。十一点半睡觉。几乎每天樊老师都会给
我们开将近一个小时的会，因为该培训中心有听课制度，所以每
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次听完樊老师都会指出每个人讲课有什么不足，有则改之无则加
勉。
说到讲课，对于初一，前俩天的课上下来感觉还不错，此时
在面临这么多学生时也便轻松了许多。只是樊老师一直叮嘱要管
好纪律，不要笑，严严肃肃上课，课下也不要随便搭理学生。我
很爱笑，又一直喜欢年轻、亲善的老师，所以也就稍稍偏驶了方
向。课下的我很喜欢坐在教室跟孩子们聊聊天，看他们玩各种小
游戏，那种感觉很温馨也很满足。后来，渐渐渐渐发现初一的孩
子并不太喜欢跟老师聊天，似乎是惧怕老师，更多的只是同学之
间互相打闹嬉戏。对于初二学生来说，这个问题就不存在。初二
共28人，8 女 20 男，比率严重失调，上起课来却轻松了许多。男
生在课堂上很活泼主动，也很积极配合我的教学工作。在这样一
群孩子面前严肃不起来也厉害不起来，所以在初二孩子们面前，
我成了“微笑姐”。每次一下课他们便往办公室跑，天南海北，
只要他们想到的，什么都敢问。我呢也尽量做出合理的回答。
没做老师之前，想的是公平对待每一个孩子。做了老师之后
才发现，这点蛮难做到的。这么一大群孩子里，的的确确有你自
己更喜欢的学生，更喜欢的孩子，当然这个孩子不一定就是学习
最顶尖的那个，不过令自己讨厌的孩子倒也没发现。学习好的寥
寥数几，顽皮捣蛋的也就是固定的那几位，更多的孩子给我印象
是平淡无奇，成绩平平，不乖也不闹。这才想起那就话：世上没
有绝对的公平，只有相对的公平。
俩个礼拜后
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暑假辅导班社会实践报告（通用4篇）暑假辅导班社会实践报告篇1每到快放假的前一个月，大家就开始忙活着张罗即将来临的社会实践。实践单位、实践地点、实践时间以及薪水、食宿还有面试等等，这些条件都在考虑范围之内。综合考虑之后，便有了去留的选择。此次我的社会实践的地点是阳泉市，具体实践单位是平定县清华中小学文化课培训中心。简单地说，其实就是一个暑期培训班。我的实践身份就是辅导老师。7月6号考试一结束，便匆忙启程转战平定。7月7号备课一天。8号便正式开了课。来了平定之后，我才知道一共有五位老师：俩个英语老师(包括我)，俩个数学老师还有一个物理老师。我们五个都是太原师范学院的学生，不同的是其中俩个已经考上了...
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