幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文（精选31篇）
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幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文（精选 31 篇）
幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文 篇 1
最近幼儿园组织学习了《幼儿园教育指导纲要》，这让我更
深刻的理解了，幼儿教育的重要性，主要的心得体会如下：
对各领域的目标，重点追求什么，其主要的价值取向有了更
深的理解。各领域的内容与要求：教师应该做什么，怎样做;与此
同时该领域教育的内容自然的负载其中的了解。各领域的指导要
点：点明该领域知识的主要特点，其教和学的主要特点;点明该领
域特别应该注意的有普遍性的问题的认识。
幼儿的发展应该是多样性的，不拘一格，有个性的，幼儿是
以主体的身份在与外部世界的相互作用的活动中发展的，幼儿的
认识，理解，想法，感受以及活动的方式等主体性表面需要受到
尊重。幼儿教育要创设有利于幼儿发展体现其主体性的机会与条
件，通过幼儿自主，创设性的活动，促进其发展。在教育活动的
组织形式应有集体，小组及个别活动。因此，我们应该在各方面
给他们以发挥与施展的空间，创造各种条件与环境，为幼儿的培
养与教育做好前期工作，力求在孩子的启蒙阶段为他们做好铺
垫，充分发掘他们的想象力，创造力……让他们在起跑阶段就能
打好基础，为今后求学，发展，成长打下坚实的基础。
幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相
互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识，技能
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等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲
要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的并灵活地执
行。
我国是发展中国家，21 世纪的我国，市场经济将更发达，社
会将进一步表现出竞争性，开放性，创造性，变化性等特征。为
了更好的适应这样的社会，从现在起就要在幼儿教育目标中体现
未来社会对人才素质的要求。做好幼儿的启蒙教师，重视开发幼
儿的创造力，让幼儿认识变化，适应变化，促进变化，形成万事
万物都在变化的认知模式。重视培养幼儿大胆探索，不怕吃苦，
勇敢追求和冒险的品格。通过一系列的学习，我深深的体会到，
依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为
基本活动的原则，与家庭和社区密切配合，培养幼儿良好的行为
习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心的和谐
发展。
教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者指导思想必
须具有时代性、先进性、科学性、指导性。作为幼儿教师提高自
己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教
育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
学习《幼儿园教育指导纲要》范文锦集5如何根据时代的需
要和《纲要》的精神实质，来培养主动适应未来社会的人?为了指
导幼儿园更深入地实施素质教育，我国颁布了新纲要，这标志着
我国幼儿教育改革迈进了一个新的台阶。我通过这次学习机会，
认真学习了《纲要》，深刻领会《纲要》的最新精神。下面就
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《纲要》蕴涵的“培养幼儿良好的行为习惯”和“为幼儿一生的
发展打好基础”来谈谈自己的一点认识。
教育就是培养好习惯，习惯就是素质，习惯影响人格。儿童
时期是养成习惯的'关键期：培养始于父母，养成始于家庭，关键
在于幼儿园和小学。加强德育，提高未成年人的思想道德素质，
应该求真务实，从培养幼儿的良好行为习惯开始。俄罗斯著名的
教育思想家乌申兹基说过：人的好习惯就像是在银行里存了一大
笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生。一个人的坏习惯就
好像欠了别人一笔钱，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧
途。这个比喻非常好。今天的家长要想给自己的儿女留下什么?我
想应该给我们的子女从现在开始留下好的习惯，这就是他一生最
大的财富。如何搞好“为幼儿一生的发展打好基础”呢?在上级有
关部门的教育和指导下，通过学习《纲要》的精神之后，我觉得
主要从四方面着手：
一、重视安全工作，保障幼儿的身心健康。总则的第四条：幼儿
园应为幼儿提供健康丰富的生活和环境，满足他们多方面发展的
需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
二、创设一个宽松的语言环境。语言是人类交流的重要工具。
三、尊重幼儿的人格和权利。幼儿也有人格和权利，但是在日常
生活中，却往往被我们这些大人所忽视，认为幼儿不过是个小孩
子，可以不计较，可以不理会。四、教师应成为幼儿学习的良好
榜样。
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摘要：
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幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文（精选31篇）幼儿园教育指导纲要学习心得体会范文篇1最近幼儿园组织学习了《幼儿园教育指导纲要》，这让我更深刻的理解了，幼儿教育的重要性，主要的心得体会如下：对各领域的目标，重点追求什么，其主要的价值取向有了更深的理解。各领域的内容与要求：教师应该做什么，怎样做;与此同时该领域教育的内容自然的负载其中的了解。各领域的指导要点：点明该领域知识的主要特点，其教和学的主要特点;点明该领域特别应该注意的有普遍性的问题的认识。幼儿的发展应该是多样性的，不拘一格，有个性的，幼儿是以主体的身份在与外部世界的相互作用的活动中发展的，幼儿的认识，理解，想法，感受以及活动的方式等主...
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作者：shokzz
分类：心得体会
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时间：2024-12-22
