班主任新的一年工作计划（通用3篇）
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2024-12-22
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班主任新的一年工作计划（通用 3 篇）
班主任新的一年工作计划 篇 1
正确引导，做教育的良者
班主任工作的重要性不言而喻，你们工作做好了学校工作才
做好了；你们工作做好了社会才能安定团结；你们工作做好了，
社会才进步。大家都知道班主任工作既是一门科学，又是一门艺
术，从一个班集体形成的第一天起，班主任便和学生朝夕相处，
你们的一言一行直接影响学生的一生。你们与学生交往过程中扮
演了很多角色，是搞好班级管理的关键和核心，所以你们付出的
比任何人都多，你们收获的就是学生的成绩，将来学生的一个电
话问候就是最大的成就感，满足感。所以我们就得从点点滴滴做
好，怎样做好班主任说说我的看法：
一.班级工作的规范
1.室内操的规范
2.小学一二年级玩水得好好教育
3.学生乱写乱画比较严重，书写不规范
4.教室内物品摆放不规范(如书，桌椅摆放)
5.班主任必须关注每一位学生，尤其是优生和低差生
6.卫生打扫不及时，拖拉严重，死角卫生不注意
7.早早读不规范，少数班级在逐渐规范
8.作业收交不规范，应该在早读结束把作业抱到科任老师处
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9.班主任工作要规范（如开校规划、一日规划、一周规划、一月
规划、半期规划、期末规划）
10.小组建设要规范，在分小组时是优带差，还是优中更优，班主
任心中有数
二、建议
（一）班主任工作的“六心”
1.对工作要热心
2.对学生要有爱心
3.发现问题要细心
4.处理问题要精心
5.思想工作要耐心
6.做事情要用心
（二）班主任工作的“五勤”
1.腿要勤走
2.眼要勤看
3.耳要勤听
4.口要勤说
5.勤与科任老师交流
三、班主任细节
有人说，细节决定命运，细节决定成败。对班主任来说，细
节决定班级管理的质量和效果。下面列举的是班主任工作中的一
些细节，处理好这些细节，有助于降低班级管理工作的难度，提
高班级管理的效率，做到十八不要。
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1、不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提醒学生集中精
神。
2、不要因一点小事就生气地离开教室。
3、不要用大声吼叫的方式批评学生。
4、不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生。
5、不要在学生犯错误时动不动就通知家长。
6、不要在批评学生时翻旧帐。
7、不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。
8、不要在饮酒后批评学生。
9、不要从窗外或后门窥视学生。
10、不要在甲学生面前大谈乙学生的不是。
11、不要用轻蔑的言辞或表情对待学生。
12、不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。
13、不要在批评学生时涉及学生的生理缺陷或家庭背景。
14、不要把不良情绪带到课堂，更不要因工作或生活上不顺心而
把怨气迁怒到学生身上。
15、不要在学生面前指责甚至诋毁其他教师。
16、不要在与学生谈话时目光游移、心不在焉。
17、不要忽视学生的任何闪光点。
18、不要迁就学习成绩好的学生的小过错。
以上这些细节仅仅是班主任工作中很小的一部分，大量的细
节还需在具体工作中细心观察，耐心捕捉，认真对待。只要班主
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班主任新的一年工作计划（通用3篇）班主任新的一年工作计划篇1正确引导，做教育的良者班主任工作的重要性不言而喻，你们工作做好了学校工作才做好了；你们工作做好了社会才能安定团结；你们工作做好了，社会才进步。大家都知道班主任工作既是一门科学，又是一门艺术，从一个班集体形成的第一天起，班主任便和学生朝夕相处，你们的一言一行直接影响学生的一生。你们与学生交往过程中扮演了很多角色，是搞好班级管理的关键和核心，所以你们付出的比任何人都多，你们收获的就是学生的成绩，将来学生的一个电话问候就是最大的成就感，满足感。所以我们就得从点点滴滴做好，怎样做好班主任说说我的看法：一.班级工作的规范1.室内操的规范2.小学...
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