小学家访活动方案范文（通用3篇）

免费

3.0 Jazy 2024-07-24 999+ 39.74KB 5 页免费海报

侵权投诉

小学家访活动方案范文（通用 3篇）

小学家活方案范文篇访动 1

　　一、指导思想

　　为进一步加强师德师风建设，扎实有效开展我校党员教育实践活动，切实提高德育工

作的针对性、实效性和主动性。通过了解学生的家庭状况，听取家长对教育教学的意见

等，取得家长和社会对教育的理解与支持，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，

根据我校实际情况，特制订本方案。

　　二、活动时间：

　　 1、第一阶段（集中家访）：20xx 年4月8日（星期二）晚

　　 2、第二阶段（分散家访）：20xx 年4月8—日4月15 日

　　三、活动内容：

　　 1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；

　　 2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施

和方法，发现好的家庭教育典型；

　　 3、结合党的教育实践活动内容，对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，如招

生、安全防护等，赢得家长对学校工作的理解和支持；

　　 4、听取并收集家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

　　四、活动要求

　　 1、家访以班主任为主，在家访前，应与同组教师具体协商，确定好家访的对象。

（各组教师具体安排见附件 1）

　　 2、家访要面向全体学生，特别突出重点，对生活上有特殊困难的学生家庭、思想上

有待进步学生家庭、单亲家庭、学习困难的学生家庭、学业上有重大变化的学生家庭必

访。家访第一阶段每人实地走访 3户以上，第二阶段走访 2户以上。

　　 3、教师在家访活动中要特别注意安全。家访中要讲究方法，态度和蔼，举止端庄。

家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。

　　 4“ ”、家访活动中应做到八不：无特殊情况不要求家长安排车辆接送，不借家访名义

向家长提出任何私人要求，不收受家长馈赠的钱、物，不接受家长的吃请报销开支，不参

与家长组织的娱乐消费活动，不利用知悉或掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义

“ ”进行有偿家教，不做告状式家访，不以电话联系等其他方式代替家访。

　　 5、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访

反馈表，拍下照片以便存档。（反馈表见附件 2，照片以班级命名上传至ftp 德育处）

　　五、本方案未尽事宜，另行通知。

小学家活方案范文篇访动 2

　　 —为了保障学生假期的健康安全，进步了解学生在家庭中的身体、心理和学习等方面

“ ”的真实情况，我校开展线上家访，爱心陪伴活动，通过实时、有效地陪伴，帮助孩子顺

利渡过暑期。现制定活动方案如下：

　　一、家访目的

　　 1、关注每一个学生，帮助学生全面发展，健康成长。

　　 2—、家校携手解决孩子存在的一些个性问题。

　　 3、增进教师和家长的沟通，增加彼此的了解和信任，形成教育合力。

　　二、家访时间

　　 20xx 年5月19 ——日8月20 日

　　三、家访形式

　　 1、班主任老师根据制定好家访时间与副班教师分工，通过视频或电话方式对话孩子

家庭，与家长谈话交流。（要求：谈话内容亲切易懂；谈话背景明亮整洁。）

　　 2、家访结束后，填写家访信息表。

　　四、家访内容

　　 1、了解学生基本家庭状况、家庭成员信息。

　　 2、了解孩子家庭疫情防控状况（家长及孩子身体健康信息、是否外出等）。

　　 3、了解学生体育锻炼安排情况。老师给出相应建议并提醒家长注意孩子在家的日常

作息与健康习惯的培养。

　　 4、了解学生用眼情况，老师给出相应建议并提醒家长注意用眼卫生，保护视力。

　　 5、与孩子进行互动（记录孩子在家中的日常生活习惯表现、孩子居家心理状态的变

动等）。

　　 6、与家长进行互动（家长是否遇到棘手或难以解决的育子问题、交流孩子的教育观

念等）。

　　 7、家长的其余问题处理。

　　五、家表访记录

　　线上家访记录表主要针对孩子的身体状况、生活习惯、家庭状况和家长的疑问几个方

面去把握。

　　六、整理家访后心得

　　家访结束并不意味着任务就完成了，老师们需要对家访的个体情况进行整理分析，这

是家访最后也是最重要的步骤。老师们需要得出至少以下几个方面的结论：

　　 1、家庭的基本健康情况和防疫情况。

　　 2、孩子在家的日常学习、生活状态。

　　 3、家长的育子观念。

　　 4、孩子在假期里的成长与发展。

　　 5、家长在日常教育过程中出现的问题。

　　七、家访后的文件上传

　　 8月21 日前，班主任上交《家安排表》子，访时间电 5份《家访记录表》，副班主任

交1《家访记录表》，打包一起上传。署名为 x老师线上家访材料。

小学家活方案范文篇访动 3

　　教材分析

　　一、教学内容与目标

　　 1、学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。

　　 2、用多种纸张完成彩球的制作。

　　 3、通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会

做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感

受能力。

　　二、教学的重点与难点

　　教学重点：了解彩球设计的基本方法和插接规律。

　　教学难点：研究一种或两种正多边形组成球体的规律。做出新颖、美观的彩球作品。

　　教学准备：

　　教具：课件，剪子，圆规，直尺，划线笔，彩球数个，旧挂历纸，胶水等。

　　学具：剪子，圆规，直尺，划线笔，旧挂历纸，胶等。

　　教学过程

　　一、组织教学

　　二、导入新课

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #方案 #范文 #活动方案

摘要：

小学家访活动方案范文（通用3篇）小学家活方案范文篇访动1　　一、指导思想　　为进一步加强师德师风建设，扎实有效开展我校党员教育实践活动，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。通过了解学生的家庭状况，听取家长对教育教学的意见等，取得家长和社会对教育的理解与支持，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，根据我校实际情况，特制订本方案。　　二、活动时间：　　1、第一阶段（集中家访）：20xx年4月8日（星期二）晚　　2、第二阶段（分散家访）：20xx年4月8—日4月15日　　三、活动内容：　　1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；　　2、向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共...

展开>> 收起<<

小学家访活动方案范文（通用3篇）.docx

共5页,预览5页

还剩页未读，继续阅读