五年级活动方案范文（通用34篇）
免费
五年级活动方案范文（通用 34 篇）
五年 活 方案范文 篇级 动 1
活动目的：
让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的闪光点，从而超越自我，树立自信心。
活动名称：
最亮的星
活动准备：
各色、各式的自己最喜欢的星星的图形。
活动过程：
一、前奏：
1、各小队清点人数。（口令：各小队清点汇报人数。）
2、汇报人数。（口令：中队长：报告辅导员老师，我中队应到队员 xx 人，实到 xx
人，请辅导员教师指导我们活动。辅导员：请队员按计划活动，愿这次活动举得圆满成
功。）
3、出队旗。
4、唱队歌。
二、引入：
1、听歌曲《闪烁的小星》。
主：伙伴们，你能听出这首动听的儿歌唱的是什么吗？
……生：
主：伙伴们，你愿意做天上的一颗星吗？
2、揭示主题：
主持人：我们在坐的每一位同学就像是天上的一颗星，都在天空中闪烁着，都在为世
界奉献着一丝亮光。
3、质疑：
主：伙伴们，什么样的是星才是一颗闪亮的星星呢？
……生：
主：对，我们身边的优点就是我们闪亮的地方。
4、找一找别人的亮点。
主：伙伴们，让我们来找一找，找一找自己身边的闪亮的星。
……生：
主：是啊，我们伙伴的亮点可真的好多，说也说不完。伙伴们，你愿意把你手中的一
颗星送给你认为最亮的星吗？
5、找一找自己的亮点。
主：伙伴们，自己找到了自己认为闪亮的星，真的，要不是今天有这样的机会，我们
还真的不知道我们中间还有这样亮的星。那，我们自己的身上呢，自己的身上有没有闪亮
的地方呢？让我们自己来找一找自己闪亮的地方吧。
……生： （讲自己的优点，成功的方面，值得骄傲的事。）
主：原来，我们每一个人都有这样多的闪亮的地方。可是，伙伴们，我们还要做世界
上最亮的一颗星。让我们用自己最喜欢的彩色粉笔在黑板上写上自己最想说的一句话吧。
……生： （有秩序上台）
主：伙伴们，我们都想做一颗最亮的星星，让我们为了心中的那一颗星一起努力吧。
（音乐《闪亮的星》，学生跟唱。
三、结束：
主：伙伴们，我们今天终于找到了自己努力的方向，真的好高兴，今天，我觉得我们
像长大了许多一样。现在让我们的老师来带领我们呼号吧。
师：准备着，为共产主义事业而奋斗！
生：时刻准备着！
主：退旗。
主：让我们的'老师为我们作活动总结。
五年 活 方案范文 篇级 动 2
一、活 主 ：我 、我智慧动 题 读书
二、教 情况分析师
我们的语文课堂，更多地还是只注重短期效益而忽视学生的长期积累，只注重知识教
育而忽视人文精神，只注重课文的共性分析，而忽视个性化的阅读指导。这一切造成了课
堂的高耗低效，导致了学生对语文学习的冷漠。学生阅读量少仍然是困扰语文教学乃至整
“ ”个学校教育的一个 瓶颈 。教育的全部问题都可以归结为阅读量，增加学生的感悟和体
“验。为此我们开展语文主题学习的实验。凭借新教材以单元主题编排的特点，实施主题
”学习课内让学生在浓浓的情感中感悟文本主题，通过前后连接整合主题，多元感悟升华
主题；课外通过丰富多彩的语文实践活动延伸主题，让一个个主题成为学生精神成长的养
料，使母语文化能够渗透到学生的人格中去，促进学生生命发展。
三、学期目标
1、激发学生学习语文和自主阅读的兴趣，形成一种乐于探究，努力发现和求知的心
理倾向。
2、拓展渠道，构建语文课、主题学习二课一体，科学、合理、高效的学习主题丛
书。
3、培养学生小组合作学习的能力，学会通过同伴之间积极的相互影响，共同完成学
习任务。
4、强化积累，丰富读书摘录、古诗文诵读、优秀作文集等多种形式的识记背诵活
动。
四、实施步骤及措施
1、转变传统的教学模式，大力改革课堂教学。教学现行语文教材不求面面俱到，只
求重点突破。课堂中老师准确把握课文重点，设计最合理的问题，让自主学习、合作学习
成 最主要的学 方式。在 堂教学中建立起小 合作学 机制。在 堂上少 、精 ，为习课组 习 课 讲 讲
充分让学生读书与交流心得。
2、合理安排时间学习主题丛书。争取三分之一的时间学完教材，三分之二的时间来
学习丛书。老师精心挑选教学篇目，指导学生学习内容，引导学生总结学习方法，切实提
高学生的学习效率。
3、定期开展阅读交流会，表扬鼓励读书积极分子。具体做法可以利用每周五下午自
习课时间交流读课外书籍的收获。交流的形式可以是背诵一个片段、可以是有感情朗读一
段，可以说一说读后感等。
4、扎实督促每个学生完成本学期要求诵读的的内容。
（1） 文里要求背 的 文、学 的精彩片段及 室借 籍。课诵课习丛书 图书 阅书
（2）《素 典》指定背 内容。读经 诵
5、家校联络合理高效地让学生读完老师推荐的课外图书读物。
五、教学方法
“ ”一篇 多篇 教学模式带
1. “ ”一篇 多篇 ，就是在学完一篇 文后，在不增加 的前提下，利用拓展带 课 课时 阅读
“ ”的方式，插入一篇或多篇《主题学习》丛书文章。 教材无非是个例子 。主题单元的教学
摘要：
展开>>
收起<<
五年级活动方案范文（通用34篇）五年活方案范文篇级动1 活动目的： 让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的闪光点，从而超越自我，树立自信心。 活动名称： 最亮的星 活动准备： 各色、各式的自己最喜欢的星星的图形。 活动过程： 一、前奏： 1、各小队清点人数。（口令：各小队清点汇报人数。） 2、汇报人数。（口令：中队长：报告辅导员老师，我中队应到队员xx人，实到xx人，请辅导员教师指导我们活动。辅导员：请队员按计划活动，愿这次活动举得圆满成功。） 3、出队旗。 4、唱队歌。 二、引入： 1、听歌曲《闪烁的小星》。 主：伙伴们，你能听出这首动听的儿歌唱的是什么吗？ ...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：实用范文
价格：免费
属性：70 页
大小：91.86KB
格式：DOCX
时间：2024-07-24
