中学老师爱岗敬业演讲稿（精选33篇）
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中学老师爱岗敬业演讲稿（精选 33 篇）
中学老师爱岗敬业演讲稿 篇 1
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好!今天能有机会和大家交流感到很荣幸，也非常感谢你
们在百忙中倾听我的教育历程。今天我演讲的题目是《没有爱就
没有教育》
“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和
中，我在镇小工作 9 个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不
经意间，我已先后做了 9 年的班主任了。孩子们给了我很多东
西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长
中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单
调的生活中，感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些
孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这
些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。使我更深刻地认识到
爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。
记不清是什么日子了，大概是上个学期吧，我们班的陈东升
带来了一个电子词典，有时课上需要查字典时他能很快地查出
来，为他解决了很大问题。那个电子词典价格比较贵大概四五百
块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们羡慕的目光。为
此陈东升就在同学们中间炫耀起来，同学们都争先恐后地来过把
瘾。但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个
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女同学告诉我：“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。”听
到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问情况，
陈东升对我说：“老师，我的电子词典不见了，”“什么时候发
现的”，“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈东升平
静地说：“我清楚地记得是放在书包里了，老师您别着急，也许
我记混了也不一定”。
听了陈东升的诉说，我的心真是百感交集，怎么办?让同学们
都把书包掏出来，翻看一下，还是——我的思想在进行着激烈的
斗争!这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，很多时候我
看到了他们充满爱心的举动，汶川地震他们感同深受，慷慨解
囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了主
人，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量，不容许出现破
坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而成的。我这个班主
任对他们的爱也表现于行，体现于心，他们也已经充分地感受到
了这些。难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意，我要通
过这个案例验证一下爱可以改变一切，爱可以让一个浪子回头，
爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词典的同
学。让真情感化他，让我们共同承担。上午的最后一节课是付老
师的课，我向付老师说明了情况，给我抽出了 10 分钟，来处理这
件事。
我一改以前上课的轻松愉快，变得是那样的沉重，向我的学
生讲述了事情的经过。我讲述了两年多来老师看到同学们的进
步，讲述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，
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讲述了老师的焦急与无奈，讲述了此刻陈东升的心情。最后讲述
了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。
如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有
经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，因为你肯定后悔
了。最后我说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，如果你
觉得后悔了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到
某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查此事，并说到做到”下
午上课前，王姝雯急匆匆地找到我，说：“赵老师，我书桌里有
一个电子词典”说着把词典递给我，我一看，果然是陈东升丢失
的那个。我笑着对王姝雯说：“别着急，老师、同学们决不会怀
疑是你拿的，”那是谁拿的呢?这件事就到此为止吧，谁拿的已经
不重要了，因为他能主动还回来，这比他拿这件事更值得人高
兴，重要的是他改了。
有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉
批评，似乎天经地义，但有时候是不是应该考虑学生的尊严，是
不是应该给他一个改正的机会，是不是应该创造合理的机会让他
自行改正呢。我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿
电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背
负着小偷的罪名。所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于
众，当然，在当天我就发现了这个拿电子词典的同学。但我始终
把这个秘密埋藏在心理至今没有人知道。我相信和颜悦色的宽容
对待往往比暴风骤雨式的批评呵斥更有用。因为开花的佛桌给浪
子回头的一个机会。
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中学老师爱岗敬业演讲稿（精选33篇）中学老师爱岗敬业演讲稿篇1尊敬的各位评委、各位老师：大家好!今天能有机会和大家交流感到很荣幸，也非常感谢你们在百忙中倾听我的教育历程。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了9年的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足;是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这些，他...
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分类：演讲稿
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