庆元旦迎新春活动方案(精选4篇)

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庆元旦迎新春活动方案(精选 4篇)
元旦迎新春活 方案 篇 1
    为喜迎 20xx 年元旦,展示教职工风采,丰富校园文化生活,经研究决定举行 20xx
庆元旦迎新春文艺联欢会,有关事宜活动方案如下:
    一、主题
    欢乐、和谐、激情、向上
    二、时间
    20xx xx 30 14:00
    三、地点
    F座报告厅
    四、形式
    1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;
    2.穿插游戏、抽奖等互动活动;
    3.提倡团体节目、特色节目;
    4.鼓励原创,最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自
乐、推陈出新的文艺节目。
    五、参加人员
    全体教职工
    六、组织机构
    为确保联欢会的顺利进行,成立 20xx 年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下
简称领导小组),领导、组织联欢会筹备工作。
    组长:张副组长:王成员:周、吴领导小组下设办公室,负责实施联欢会筹备工作,
统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。
    主任:王成员:王、张
    七、具体要求
    1.分工会负责人要高度重视本次活动,主动与所在支部、部门负责人联系,动员和发
动教职工积极参与该项活动;
    2.参演节目须健康向上,能够反映我院文化精神和特色,要注重形式创新和内涵提
;
    3.报名以分工会为单位,也可以分工会联合报名,每个分工会须至少报送一个节目;
    4.10 30 日前,各分工会将附件 1的报名表填好后,以邮件的形式报至工会邮箱:;
    5.采取现场投票方式,参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则详见附件
2;
    6.未尽事宜,另行通知。
元旦迎新春活 方案 篇 2
    活动目的:
    1、通过开展庆祝元旦活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子
度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。
    2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供才艺展示的舞
    3“ ”、通过向长、会展示幼儿的 元旦 活动,进一步塑造本园的好形,为新生
招收做宣传准备。
    活动时间:20xx 12 29 日晚上 730——930
    活动地点多媒体演艺厅
    人员安排
    人:彭燕
    摄影(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于博客)
    播放符婷婷(前检查、调试音响设备)
    现场协调:欧阳萍徐敏慧
    看班老师各班老师(看班老师着导幼儿一名文的小观众,以保活动现场
纪律,为幼儿更换服装时要迅速及时,以幼儿着凉)
    口值班当班老师及几位幼儿小迎
    ——背景布置:舞组成员 符玉萍(组长)韩塞纪丽玲背景布置
求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。
    品采欧阳萍
    各班老师负责。
    活动备:
    1横幅灯笼彩带亮片
    2麦架两个、话筒电池
    3、奖品(互动游戏奖励)饮用水
    4、化品,每
    5、小礼物、新年贺卡(师手作,活动结束送幼儿每人一)
    活动具体要
    1策划者于活动一周向全体教师解读策划方案。
    2各班师根据方案内容明确自的任务,并认真落实。
    3主任活动一周报送本节目所需音于符园长
    4播放活动天整理各班级音播放
    5、活动进行舞台布置(全体人员协布置)
    611 26——28 日三天 行走 彩排。提前做好彩排工作,引 幼儿有序的连续进 场
进、退场。
    7、提放邀请函邀请本全园幼儿前来观看演出。告知家长本次活动也将
进行,如有亲朋也可以邀请起前来观看(邀请函符园长负责打印)
    8、活动当天,幼儿上家休息11:30——12:00 分送孩子吃午
,下全体幼儿在幼儿园用餐用餐完毕后进行化7:00——7:20
园参与活动,班级老师醒家长务必准时。
    9、场地安排按班级区域排列座位,幼儿分开座,幼儿
定的区域进行活动。
    10、活动当天各班老师组织幼儿规定的场2个节目场,场时
不得影响现场纪律
    11  各班家好的区域就坐(园长安排就坐区域)
    12、活动结束,组织孩子教室,为孩子分发节日礼物待安全送孩子后,全体成
收拾
    事项:
    1、活动当天听从场内协调员的指挥
摘要:

庆元旦迎新春活动方案(精选4篇)元旦迎新春活方案篇庆动1  为喜迎20xx年元旦,展示教职工风采,丰富校园文化生活,经研究决定举行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会,有关事宜活动方案如下:  一、主题  欢乐、和谐、激情、向上  二、时间  20xx年xx月30日14:00  三、地点  F座报告厅  四、形式  1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;  2.穿插游戏、抽奖等互动活动;  3.提倡团体节目、特色节目;  4.鼓励原创,最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。  五、参加人员  全体教职工  六、组织...

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