六一儿童节亲子游戏的活动方案范文（精选3篇）
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六一儿童节亲子游戏的活动方案范文（精选 3篇）
六一儿童 子游 的活 方案范文 篇节亲 戏 动 1
在第 67 “ ”个 六一 儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟
通与了解，促进职工与子女之间的亲密合作与交流，为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、
“ ”趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的第二届 六一 儿
童节亲子活动定于 5月28 日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下：
“ ”一、活动主题： 托起明天的太阳
二、主 位：校工会办单
承办单位：外国语学院
协办单位：体育学院
三、活动时间：5月28 日
四、活动地点：师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内）
五、活动家庭：学校有 4—12 周岁孩子的教职工家庭
六、趣味项目：共分四个组别
A组（4—5 岁）：
1、卡通我知道（宝贝个人项目）
2、小鸡出壳（一位家长和宝贝亲子项目）
3、跳芭蕾（一位家长和宝贝亲子项目）
B组（6—7 岁）：
1、给妈妈戴项链（一位家长和宝贝亲子项目）
2、猴子运粮（一位家长和宝贝亲子项目）
3、宝贝驾到（两位家长和宝贝亲子项目）
c组（8—10 岁）：
1、我是小前锋（宝贝个人项目）
2、百发百中（一位家长和宝贝亲子项目）
3、三兔蹦月（两位家长和宝贝亲子项目）
D组（11—12 岁）：
1、搬水工（宝贝个人项目）
2、安全地带（一位家长和宝贝亲子项目）
3、同舟共济（两位家长和宝贝亲子项目）
七、报名要求：
1、以各分会为单位组织报名，报名截止到 5月20 日，过期不再列入名单。
2、分会必须报领队一名，领队需要开领队会，必须到活动现场负责协调组织本单位
教职工顺利参加活动。
3、亲子活动以游戏的形式组织，不计比分和名次。实际参加活动的家庭可领取纪念
品一份，由各学院领队活动后统一领取。
4、5月28 日上午 8：15 到学校体育篮球馆报到并参加开幕式，所有参加活动的家庭
到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参加活动的家庭身份。
5、后附活动项目规则及报名表（共四张报名表见校工会网页下载中心）。报名表纸
质版加盖公章交到校工会办公室 213 室，联系电话：电子版（必须用 EXcEL 格式发送到）
截止日为 5月20 日下午下班前。
六一儿童 子游 的活 方案范文 篇节亲 戏 动 2
一、活动时间：
20xx 年月 x日(星期)上午
二、活 地点：动
园完小操场
三、活动主题：
四、活动目的：
“ ”六一 是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的
能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一
展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组：
总策划：周意群
成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎
春、
姚世欢、幼儿园大班、小班班主任
六、安全领导小组
组长：谌合荣
成员：各个班主任
七、活动时间安排
1、6：00 演员化妆
2、8：00 举行升旗仪式；
3、8：10 校长致六一献辞；
4、8：20 新队员举行入队仪式；
5、8:40 期中嘉 及各班 秀分子嘉奖 优 奖
6、9：00 文艺演出开始
7、11：30 活动结束
8、12：00 颁奖仪式
八、彩排时间：
5月日（星期二）下午（从低年 到高年 ）级 级
九、活动注意事项：
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边
垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各
项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行
清扫。
十、人员工作安排
摘要：
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六一儿童节亲子游戏的活动方案范文（精选3篇）六一儿童子游的活方案范文篇节亲戏动1 在第67“”个六一儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲密合作与交流，为职工和孩子搭建一个和谐、欢乐、“”趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的第二届六一儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下： “”一、活动主题：托起明天的太阳 二、主位：校工会办单 承办单位：外国语学院 协办单位：体育学院 三、活动时间：5月28日 四、活动地点：师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内） 五、活动...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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