劳动节班会活动方案（精选3篇）
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劳动节班会活动方案（精选 3篇）
班会活 方案 篇劳动节 动 1
活动目的：
1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象：小班级全体幼儿。
活动时间：4月26 日。
活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动开始：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教 可以小小透露引 是师 导 劳
动节)
二、小朋友们出示 PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
室内清 活 ：洁 动
一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起
观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成
长，特定计划如下：
一.培养幼儿的交通安全意识。
1.教育幼儿 交通安全 志，乘 不要把手和 伸出窗外，坐 要坐 ，坐好。认识 标 车时 头 时 稳
2.教育幼儿不要在 路上乱跑、打 。不要在 路和公路旁玩耍。不要随便坐 人的马 闹 铁 别
车辆。不跟陌生的人走。
二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。掌握火灾
发生时正确的自救方法。
2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱
动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最
安全的地方躲藏。
三.加强自我保护能力，增强安全意识。
如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗
……户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药 等等。
四.其它安全方面。
1.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
2.让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求
救，限度地消除不安全因素。
班会活 方案 篇劳动节 动 2
指导思想
劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有;手也不平凡，它创造了辉
煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动
对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建
设有中国特色的社会主义做出贡献。
活动准备
——组织队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化
“ ”雄伟的万里长城，举世瞩目的 四大发明等等。根据这些资料写成解说词，并制成图片、
幻灯片和录音带、录像带。
引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富
的事迹，并编排成文艺节目。
“ ”让队员围绕 手 ，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。
每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻
等。
活动过程：
主持人甲：今天是五一国际劳动节。
主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。
主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的
进步和发展。
主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。
“ ”主持人甲：现在我们在这里举行 手的礼赞 主题队会。
主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧!
——主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面
主持人乙：《双手创造了人类》。
a.幻灯：《人类的诞生》。其中有约 1400 万年前拉玛古猿用
树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工;有大约300 万
年前制造工具的猿人;有约 170 “ ”万年前的 元谋人 、约80 万年
“ ”前的 蓝田人 、约70 万年至20 “ ”万年前的 北京人;有约 30 万
“ ” “ ”年前从 猿人 化成的 新人 ， 出 了弓箭等工具和装进这时现 饰
品;有约 7000 年前的新石器 代出 的仰韶文化， 出 了时现 这时现
饲养、制陶等生产活动。
b.远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏
尝百草播五谷等。
主持人甲：历史的车轮每天都用劳动去推进。
主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。
——主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面
主持人乙：《双手创造了文明》。
—“ ”展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就四大发明。
诗朗诵：《手的礼赞》
摘要：
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劳动节班会活动方案（精选3篇）班会活方案篇劳动节动1 活动目的： 1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。 2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 3、体验人们互相关心的美好情感。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动对象：小班级全体幼儿。 活动时间：4月26日。 活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动开始： 室内教学： 一、导入： 谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教可以小小透露引是师导劳动节) 二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。 三...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
