幼儿园大班安全总结（通用19篇）

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幼儿园大班安全总结（通用 19 篇）

幼儿园大班安全总结篇 1

幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日

常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护

意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计

划，并开展一些相应的安全教育活动。

一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知

道”的竞赛活动。

让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说

话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行

动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活

动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标

志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿

安全工作起到了积极作用。

二、组织一次“参观消防队”的活动。

为了帮助幼儿树立防火意识，我们大班段的小朋友认识了消

防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾时的基本自救

常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随

后，幼儿又参与了消防演戏活动，通过这样直接的学习，幼儿增

加了保护自己的方法，提高了安全意识。

三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺

等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在;

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排

查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带

小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿

自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包

里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿

的安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些

事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案

例，，提高幼儿的自我保护能力。

2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础

上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。幼

儿能够积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，

遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。

总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放

在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

总结五：幼儿园大班安全总结

时间过得真快，转眼大班上学期即将接近尾声，在本学期安

全工作贯穿始终，我们班三名教师时时刻刻不敢放松，一直以来

都是严格对待，把安全工作放在首位。现把安全工作总结如下

一、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。

1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并每天用紫外线消毒;

2、保证桌椅的安全、卫生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、及时预防传染病的发生。

二、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。

1、检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安

全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不

安全的隐患，保障幼儿安全。

2、组织幼儿活动时，视线不能离开孩子，发现不安全因素及时制

止，减少安全事故的发生。

三、通过标记,进行潜移默化的教育。

制作"有电，不要触摸"、"不摸插头开关"、"小声说话"等图

标，提示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓

子。让幼儿通过这些安全标志了解日常生活中可能存在的安全隐

患，以及该如何防止事故的发生，还要学习必要的自救常识。学

会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、

得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能

背出父母的电话号码，家庭住址等。

四、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。

我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用

日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行

为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。

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标签： #总结 #安全 #幼儿园

摘要：

幼儿园大班安全总结（通用19篇）幼儿园大班安全总结篇1幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极...

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