初中八年级班主任班级工作总结范文（通用6篇）
VIP免费
初中八年级班主任班级工作总结范文（通用 6 篇）
初中八年级班主任班级工作总结范文 篇 1
我今年接任初二（16）班班主任，初二年级是定型教育阶
段，这一步稳定学生的思想，增强学生学习生活的信心，兴趣和
热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础
知识，而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为
下一步的学习奠定基础。围绕这一目标，我开展了一系列工作。
上我班课的老师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完
成，成绩还可以。这些使我有些安慰，深感这样做对得起学生，
对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响
到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主
要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习
惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我
就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：校卡佩
带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检
查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确中学生
应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表
彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣
1
栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习
惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个
班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理
中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任
制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。
班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方
面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出
来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过
一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及
今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的
工作积极性。有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，
我就加强引导培养，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同
时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能
力也逐渐培养起来。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了一系列活动，为了让活动更深入、更具
体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相
结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐
班级。在学校举行的篮球比赛中，我班赢得了第一名的好成绩。
此外，我们有组织
2
开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设
了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素
质。
四、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题
我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分
钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用
具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则
站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我
充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用
以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉
色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要
制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理
解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心
理，学生也乐意接受。
三、施展爱心，让学生更贴近你
接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别
谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常
同学生电话沟通、同家长沟通。如董默涵小朋友，我接班后通过
各个途径教育、帮助他，这个学期各方面都有较明显的进步。如
当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这
个学生家中，做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那
位家长认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再
如碰到学生生病后住院我第一时赶去看望及问候，让学生感到亲
3
摘要：
展开>>
收起<<
初中八年级班主任班级工作总结范文（通用6篇）初中八年级班主任班级工作总结范文篇1我今年接任初二（16）班班主任，初二年级是定型教育阶段，这一步稳定学生的思想，增强学生学习生活的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步的学习奠定基础。围绕这一目标，我开展了一系列工作。上我班课的老师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完成，成绩还可以。这些使我有些安慰，深感这样做对得起学生，对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：19 页
大小：49.24KB
格式：DOCX
时间：2024-12-19
