大班班级工作总结（通用28篇）

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大班班级工作总结（通用 28 篇）

大班班级工作总结篇 1

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回

顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取

得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任

务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大三

班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著

而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活

过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着

不足，以下是我对本班这学期的工作总结：

一、安全工作

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中

加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪

小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整

天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了

相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道

110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能

呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝

地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他

们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的

保护能力。

平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别

针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排

除一切不安全因素。

我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通

过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子

们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写

字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不

把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正

确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事

情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情

的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，

就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应

对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全

隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环

境，做好幼儿的每日生活。

开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排

除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡

住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告

知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，

摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪

刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。

对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合

理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在

家与外出、来园与离园时的安全。

卫生工作：这个学期文儒镇坡尾小学有流感，幼儿园也相继

出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘

手，孩子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼

儿园的实际情况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促

孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班

级的卫生消毒工作。定期每月底都打包孩子的被子回家清洗并暴

晒，每天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个干净、整洁

的学习、生活好处所。

1、做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决

杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤

率一直较高。

2、积极带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强幼

儿的体质。

3、进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名

幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、

不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每天教育幼儿细嚼慢

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标签： #总结 #工作总结 #班级

摘要：

大班班级工作总结（通用28篇）大班班级工作总结篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大三班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨...

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