高三复习班班主任工作总结（精选33篇）
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高三复习班班主任工作总结（精选 33 篇）
高三复习班班主任工作总结 篇 1
在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检
查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。
现将一学期的工作总结如下：
一、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交
流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课
后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效
性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教
师共同完成教育学生的重任。
二、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好
品质，为国家培养又红又专的人才。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我
们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”、“你以为人成
功的最关键因素是什么？”等活动。利用班会课要求学生对上面
提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的
模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校
外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
三、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
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我班是复习班，学生的文化基础比较差，他们来自全县十多
个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，没有形成良好的
班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一
次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用
课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动
态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织
学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风
气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成
绩总是名列前矛。
四、积极开展好两课、两操、活动，保护学生视力、增强学生体
质，提高学习效率。
高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必
行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进
行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些
竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了
情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，
学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
我在过去一个学期中，工作的不是很顺利，虽然我已近更有
过很多次做高三班主任的工作，可是这一届复习生的情况和以往
的大不一样。这一届学生赶上的是国家在不断的神话教育改革，
课本每年都会换，高考政策也在不断的变化中，文科生也考理
科，理科考文科，这都是他们意料不到的事情，也是我不曾遇到
过的事情，所以在工作中我遇到了一些困难。
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不过我相信，“万变不离其宗”，只要学生能够认真学习，
减小自己的压力，那么迎接他们的必是大学录取通知书，迎接他
们的必是光明的未来！
高三复习班班主任工作总结 篇 2
来到回中已近 18 年，此间虽做学生管理工作的时间不短，但
担任高三班主任工作这只是第三次。而且这个班高二进高三时情
况不容乐观，我感到了前所未有的压力。当好高中班主任真不容
易，高中生的身心迅速发展，进入青年期的学生的独立心理、批
评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉
得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心
目中的权威性降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师
的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他
们中有的人情绪不稳定，多变化，不易控制，可以说软硬不吃；
他们自觉不自觉地向老师闭上心扉，这给高中班主任的教育工作
带来一定的难度。为做好班级管理工作，在班主任的工作实践
中，我探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。
一、用爱去教育，情感化管理。
高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向
成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一
方面有比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使
他有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平
时听到的多是批评，他们最缺乏老师的理解。
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高三复习班班主任工作总结（精选33篇）高三复习班班主任工作总结篇1在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下：一、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。二、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。我在班级开展了“...
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