感恩教育班会活动设计方案（通用3篇）
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感恩教育班会活动设计方案（通用 3篇）
感恩教育班会活 方案 篇动设计 1
“ ——可怜天下父母心 -”学会感恩 主题班会
一、班会背景：
在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对
老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人，怨天尤
人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我
“ ”觉得有必要对我们的同学进行 学会感恩父母 的教育。因为家是社会的一个单元，是组成
“国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说 忠孝二
”德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。 在学生成长的过程中，先让他
“ ”们认识父母，了解父母， 孝于亲 ;“ ”并在此基础上进而了解祖国，认识祖国， 忠于国 ，
“ ”这是符合人成长过程的认识规律的。 可怜天下父母心 主题班会的召开，无论对学生现阶
段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。
二、班会目的：
此次班会，要求学生先采访父母，再与父母进行心与心的交流，就是在为父母和子女
之间搭建一个互相沟通，互相理解的平台，在这个平台上，父母完成教育子女的义务，子
女在父母的教育下健康成长，孩子在成长中变得成熟。这种成熟表现在他们理解父母的爱
心，苦心和用心，从而 父母感恩感德上。 种感恩心会由小到大蔓延开来，当孩子 感对 这 们
谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗
示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感
“ ——恩中成长的快乐和收获，本班特以 可怜天下父母心 -—— ”学会感恩 为主题举行此次
班会。让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的教育任务;愿未成年人在我们
的共同教育下健康成长。
三、班会准备：
1、日常生活中 学生熟 《弟子 》。 系 ， 学生深刻体会到父母 自己的请 诵 规 联 实际 让 对
爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
2“ ”、以 可怜天下父母心 主 学生自己 目采 父母。为 题 设计题 访 (班会前一周完成)
3、学生 爸爸 写一封信。给 妈妈 (班会使用)
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、 文的歌曲《母 》，《父 》、《感恩的心》、《天下父母心》、《 光里阎维 亲 亲 烛
的妈妈》歌曲磁带和录音机。
5、印制家 邀 函， 家 前来参加我 的班会活 。班 准 好长 请 请 长们 们 动 长 备 DV 记录下我们
“ ”的班会全过程。同学精心准备主持人稿。同学们也都十分积极配合地合唱感恩的心 。
四、班会内容及过程：
(一)才艺表演
1“ ”、情景 家有儿女剧
2、配 朗 《感恩》。乐诗诵
(二)心灵 ：对话
“ ”主持人：上一周老师布置了一项作业，要求大家以 可怜天下父母心 为主题自己设计
题目采访父母。采访完毕，大家的心情久久不能平静，第一次发现自己那么不懂事、那么
固执、那么的不理解父母的良苦用心!————那么的不 首先 听一位同学 父母的应该 请 对
的心声：(“ ”一生上台朗 爸爸 的一封信读给 妈妈 )
感恩教育班会活 方案 篇动设计 2
一、活 目的：动
旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让
课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃
他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：书声琅琅，伴我们快乐成长
三、活动安排：
第一阶段：讨论活动方案
1、开 一个小小 超市办 图书 (将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读);
2“ ”、出一期主 伴我成 黑板题为 读书 长 报;
3、向班 超市献一本好级图书 书;
4、充分 班 角和学校 室的作用，多 、 好 。发挥 级图书 图书 读书 读 书
5、注意 活 材料的及 收集与整理，写好 笔 。读书节 动 时 读书 记
6、 持做好每天的坚20 分钟阅读时间
第二阶段：组织活动
指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。
1、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。
2、 古 文，并培养良好的 ，不 笔墨不 。诵读 诗 读书习惯 动读书
3、从 史、地理、 事、 事、生活、文学、医学、科学等方面 感 趣的主历 军 时选择 兴 题
读书，并做好读书汇报。
4、开展 成 、学成 活 ，可利用晨 、活 等 学生以多种形式 成 、读 语 语 动读动课组织 读 语
讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。
5、学生每天利用一段 典 文。走近 作家时间诵读经 诗 诗词 ;了解诗词作家，引导学生积
累经典诗文。
6、每个学生做好 划。读书计(由家长帮助)
四、活动要求
希望全体学生高度重视，，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读
书中成长!
感恩教育班会活 方案 篇动设计 3
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常 教育规
1、重温《小学生守 》和《小学生日常行 范》，并在日常学 的 程中 学生则为规 习过 让
知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息 的安排：早上清 、早 、午自 、放学 、作时间 洁时间 读时间 习时间 时间 业时
间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活 ：要遵守学校的 章制度。动 规
4、早 ： 本教材、按学 度 、背 。读 书 习进读书 诵
5、 前准 ：按 程表准 下 的学 用品、相关 籍 全。课备课备节课 习 书 齐
6、上 听 ：坐姿端正、 极思考、 言大胆、不影响他人学 。课 讲 积 发习
7、下 活 ：注意安全、 友 互帮互助、上下楼梯不 ， 不得在 道、课动团结 爱拥挤 课间 过
走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的
课间活动。
8、集合整 ：快、静、 。队 齐
9、午 ： 外 料，成立 角，完成有关 。读 课 阅读资 图书 阅读习题
10、放学要求：按 回家，不时 进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路
队回家。
摘要：
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感恩教育班会活动设计方案（通用3篇）感恩教育班会活方案篇动设计1 “——可怜天下父母心-”学会感恩主题班会 一、班会背景： 在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我“”觉得有必要对我们的同学进行学会感恩父母的教育。因为家是社会的一个单元，是组成“国家最小的单位。一个人成长的环境小是家，大是国。所以先贤梁启超先生说忠孝二”德，人格之要件也。孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。在学生成长的过程中，先让他“”们...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
