大班中秋节活动方案范文（通用5篇）

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大班中秋节活动方案范文（通用 5篇）

大班中秋活方案范文篇节动 1

　　活动目标：

　　 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

　　活动形式：班级集体活动

　　 —— ——活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝

　　活动过程：

　　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历 8月15 日是中秋节。

　　　 “ ” 　二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月

亮姑娘的衣服是穿不下。总

　　三、谈话品尝：

　　 1、中秋节吃什么?

　　 2、分享：

　　共同品尝自带的月饼和水果。

　　说说自己所带的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，

她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯

弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，

月亮姑娘又胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑长

娘套也套不上。连

　　 “ ”裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁

“缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!”裁缝师

“傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!”你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公

出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

大班中秋活方案范文篇节动 2

　　创设意图：

　　每年八月十五日，是我国的中秋佳，也是我国次于春的第二大农历传统节仅节传统节

日。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚

广。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生

活的向往。主要活动有：祭月，拜月，赏月，吃月饼等等，当然除了赏月和吃月饼之外，

不同地区的人们也都根据自己的地域传统和社会风情来欢庆中秋，形成了带有浓厚地方特

色的不同的中秋风俗，这些活动大大丰富了我国传统节日文化。根据大班幼儿的年龄特

点，让幼儿在创设的环境氛围中通过识中秋，赏中秋，品中秋，画中秋最终达到爱中秋的

情感升华。

　　创设内容：

　　一、主体墙的设计

　　 “在墙面的设计上，我们可以采用简单的彩纸，颜料，布料等原料，营造一个中秋知

”识知多少的大主题，在主题的布置上应进量童化，以画面+文字解说的形式，把中秋佳节

“ ”“ ”的传说、习俗、活动等以画面的形式在幼儿的面前展现出来。在识中秋赏中秋的这个

过程中，孩子们会从中知道中秋夜时月圆、人圆、庆团圆、庆丰收的基本常识，了解人们

在此佳节的心情。

　　二、区域角的设计

　　 “ ”中秋节，又名拜月节。因八月中旬时果实、稻谷丰收，正值此金秋丰收的时候，我

们可以摆放一些丰收的水果，农作物，还可以摆放一些提供菊花，让我们的孩子从各个领

域深入的了解中秋这个传统的民族节日。感受中秋丰收的喜悦从而产生对节日的热爱。还

“ ”可以在活动角组织庆丰收大舞台，周围挂满肥硕的果实，播放庆丰收等欢快的乐曲，孩

子们可以拿着丰收的果实走秀、拍照、用金灿灿的稻谷挂满身体，摆着各种欢庆丰收的表

　情与动作。亲身体验农民伯伯在中秋佳节大丰收的喜悦与成功。三、活动区的设计

　　通过孩子们对中秋节的了解与认识，亲身体会到农民大丰收的喜悦心情后，中秋习俗

在此节日中也是必有的活动环节。孩子们看过主题墙上月饼的制作过程以后一定想做一个

属于自己的月饼，在活动区，我们可以提供材料，月饼的制作流程图，指导孩子们亲自去

践，在践中体会做月的趣，知道吃月的意，萌人民的。实实饼乐饼义发对劳动热爱

　　　四、走廊、楼梯、吊饰

　　抓住中秋赏月的习俗，我们可以利用各种废旧材料制作各种

　　丰收场景，分别摆放在每个孩子们易看到的角落里，在吊饰上可以模拟中秋佳节的夜

晚，月亮盈盈白白的，像个玉盘，白兔是否在捣药，嫦娥是否出现，吴刚出现了么，鹊桥

相会可否成功，在我们布置的五颜六色的夜空里，孩子们的想象腾飞千里，中秋节着实地

让孩子们大大的开阔了眼界，孩子们怎会不深深地爱上这片丰收的季节! 除此之外，我们

可以在孩子们对整个中秋节亲身实践体会后，倡导他们根据自己对中秋节的认识与想象，

“ ” “ ” “ ” “开展我的中秋节画展，倡导孩子们画一画心中的中秋，未来的中秋，神秘的中秋

”夜办一个主题墙，感受自主实践，主动动手的成就感。

　　最后，在活动实践过程中，我们可以播放《中秋月儿圆》《大丰收》等歌曲或者诗歌

做背景音，活束后孩子通欣并会歌中的寓意，萌祖国日的乐动结们过赏领诗发对传统节热

爱。

　　此活动通过让孩子们识中秋、赏中秋、品中秋、画中秋、爱中秋的过程，让孩子们在

一到两周的时间内沉浸在节日的氛围中，在以后的生活与学习中，孩子们会把自己已有的

知识与经验与实际生活相连，逐渐形成自己的一个知识圈并会爱上这个充实的学习过程!

大班中秋活方案范文篇节动 3

　　活动目标：

　　 1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。

　　 2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。

　　活动准备：

　　 1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量

　　 2.视频：《月亮做衣裳》

　　 3.每人一个月饼

　　活动过程：

　　 “ ”一、月亮做衣裳

　　 1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)

　　 2. 9 月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做

件漂亮的衣裳。

　　 3.故事：《月亮做衣裳》

　　 (1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?

　　 (2)师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。

　　 “ ”二、月亮的色彩

　　 1.师：中秋节的时候，我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)

　　 2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)

　　 3.故事：《嫦娥奔月》

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大班中秋节活动方案范文（通用5篇）大班中秋活方案范文篇节动1　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼　　活动形式：班级集体活动　　————活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝　　活动过程：　　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　　“”　二、欣赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服是穿不下。总　　三、谈话品尝：　　1、中秋节吃什么?　　2、分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食...

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