班主任会议讲话稿（通用28篇）
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班主任会议讲话稿（通用 28 篇）
班主任会议讲话稿 篇 1
各位新老同仁：
大家好!今天，李校长要我给大家作班主任工作经验介绍，我
感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的教师、老
班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，
我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工
作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，在多年的班级管
理工作中，我深有感触，那就是做一个班主任难，做一个合格的
优秀的班主任更难，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养
一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面
都得到充分发展，形成良好的个性品质。你不付出艰辛的劳动和
辛苦的汗水是不会有收获的。总的来说我把我的班级管理归纳就
是几句话：严中有爱，爱中有严，狠抓学生的行为习惯，把安全
教育放在第一位，把文明礼仪习惯放在第一位，让学生学会感
恩，学会做人放在第一位。
那有如何来评价一个班主任呢?我个人认为可以用一句话来表
达，那就是：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;
班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任
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在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”下面我
就从七个方面来谈谈我是如何来管理学生的。
一、要尊重学生，关爱学生 。
有句话是这么说的：“有了爱便有了一切”。教书育人是教
师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，
爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱
好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下
药，帮助学生树立健全、完善的人格。
作为班主任，要努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学
生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分
享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动
力。参照自己的亲身经历，我发现：当一个学生在被你认同、尊
重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
二、要允许学生犯错误
作为教师，我觉得我们在教书育人时应该用发展的眼光去看
待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并
不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，
当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定
要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配
合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是
独生子女，他们的独立意识非常强。处于青春期的他们，躁动不
安，情绪不稳，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向
极端。犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟，迫切需要外界的关注
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和安慰。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规
律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给
毁了。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标
准。我在处理学生问题时，就经常注意换位思考。学生犯错心情
沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批
评的话语更能催人改正，激人奋进。学生思想出轨时，我基本上
都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一
通，更不会有过激的行为。这样,我所带的学生,都能做到主动承
认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
三、要严爱相济，也就是严中有爱，爱中有严。
付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不
是万能的。不妨想想：孩子与父母间的与生俱来的血缘联系是什
么都没有办法阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什
么孩子有时还常常出现逆反心理与父母怄气、闹情绪呢?所以，对
学生付出的爱是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学
生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设
计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不
缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付
出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想：很多时候，我们的
教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感
情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都
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班主任会议讲话稿（通用28篇）班主任会议讲话稿篇1各位新老同仁：大家好!今天，李校长要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，在多年的班级管理工作中，我深有感触，那就是做一个班主任难，做一个合格的优秀的班主任更难，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。你不付出艰辛的劳...
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作者：文海小编2
分类：讲话致辞
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属性：131 页
大小：129.82KB
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时间：2024-12-17
