家庭教育调查报告范文(通用4篇)

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家庭教育调查报告范文(通用 4 篇)
家庭教育调查报告范文 篇 1
社区作为家长和儿童生活的重要场所,一头连着学校,一头
连着家庭,是对家长进行家庭教育的重要阵地,也是做好家庭教
育工作的一个重要环节。家庭教育是现代教育中一个重要组成部
分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水
平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、
社会一体化的教育体系。为更好地推进维扬开发区社区家庭教育
工作的发展,努力形成家庭社区学校三位一体的家庭教育合力,
促进未成年人健康成长,维扬开发区在**社区成立了家长学校。
一、现状
**社区家长学校成立于 20xx 年 3 月,是随着“**学堂”志愿
者服务队的成立而成立。社区妇联根据实际,整合资源,努力构
建社会化的家庭教育工作格局。一是健全了工作机制。通过横向
联合、纵向联动,建立了由党政领导、妇联牵头的家长学校委员
会组织网络,有教学计划,有家长学校重点活动安排表,有家长
学校工作计划、记录、总结。二是建立了工作队伍。经过内引外
联、协调各方,在工作实践中形成了一支由妇联、“**学堂”志
愿者服务队等组成的工作队伍。今年以来,在市区妇联的指导
下,组织机构逐步健全,管理机制日趋完善,工作队伍不断壮
大,工作成效日益凸显。
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家长学校的老师由**市司法局工作人员、律师事务所工作人
员、邗江消防支队、社区五老、驻区学校教师、扬大学生、社区
干部等“**学堂”志愿者组成。家长学校打造和谐家庭和亲子品
牌。将社区家庭教育与创建“好主妇、好家庭、好家风”、“五
好和谐家庭”、“勤廉之家”等评选活动紧密结合起来,引导家
庭成员努力提高自身素质。结合“三八”妇女节、母亲节、“六
一”儿童节、父亲节、教师节等节庆日广泛开展亲子实践活动,
引导家长与孩子增进沟通,互相学习进步。积极开展结对帮扶活
动,通过借助外部力量,联系社会爱心人士开展“一对
一”、“一对多”帮扶、立爱心基金等形,为社区特殊困境
未成年人解决实际困难送去社会大家庭的温暖
二、在的问题
社区家长学校工作种原因仍,表现在
家长来的家长为自身缺乏的家庭教
知识80%的家长为社区家长学校指导要,70%的家长
意参加家庭教育指导,但他们获取家教知识的渠道主要是报
志和电视网络,加过社区办的家庭教育相活动的仅占
30%。由此可说明,一方社区广大家长对社区开展家庭教育指
需求量大,接受这的指导;另一方,社区有
的家庭教育指导相对薄弱近 1/3 的家长不清楚社区家庭教育指
导活动。
学生来课余时间主要活动是看电视上兴趣
占 70%的学生希望社区经组织活动,80%的学生非常喜欢参
2
加社区游戏比赛占 75%的学生与社区家庭教育和亲子活
动。由此可见,大部分学生的课余时间是在家和学校过的,
们企盼与社区组织的亲子互动等家庭教育和游戏活动。
社区家庭教育工作者,大部分人为社区开展家庭教育
的主要形式依次讲座、经验交流咨询、亲子活动等,指导的
容包括加强与孩子交流培养孩子品,提高学习成,科学
育儿方法,造孩子格等等。
社区家庭教育在指导内容上“学校化”的
指导对象上重孩子、家长的状比较明在指导范围上受
众面还够宽;因社区发展、教育资源的不平,志愿者老师
缺乏和经是社区家庭教育指导的障碍
三、对与建
1、学校应定期组织志愿者老师队伍学习家庭教育的理论及方法
研究的教育内对各年学生心理点,开展授课
活动及时听取家长意见,不断进工作。发挥民,组织家长
协助学校科学校、科学育人。家庭教育的提,是有一个
的亲子系。在优秀的家长身,有一个共同特点,夫妻恩爱,
姑嫂,家庭系和谐,带给孩子阳光和安全孩子
学会对信赖与亲重孩子,孩子分的信任
2、开展多教育活动,丰富家长学校内用有条件
学生家长的资源服务家长学校,积极对学生开展社会实践活动,
用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作
能取得更大的进步。
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摘要:

家庭教育调查报告范文(通用4篇)家庭教育调查报告范文篇1社区作为家长和儿童生活的重要场所,一头连着学校,一头连着家庭,是对家长进行家庭教育的重要阵地,也是做好家庭教育工作的一个重要环节。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。为更好地推进维扬开发区社区家庭教育工作的发展,努力形成家庭社区学校三位一体的家庭教育合力,促进未成年人健康成长,维扬开发区在**社区成立了家长学校。一、现状**社区家长学校成立于20xx年3月,是随着“**学堂”志愿者服务队的成立而成立。社区妇联根...

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