志愿者支教活动方案范文（精选33篇）
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志愿者支教活动方案范文（精选 33 篇）
志愿者支教活动方案范文 篇 1
一、指导思想
为了进一步加快师资队伍建设，促进城乡教育均衡发展，坚
持以科学发展观为指导，以更新办学理念、提升教育质量为目
标，切实发挥和放大优质教育资源效益，加强农村基础教育师资
建设，推进城乡教育均衡发展。和大力推进学校教育现代化进程
和素质教育的和谐发展，努力创设“人人平等地享受优质教育资
源”，结合教育局整体部署和学校的实际情况，本学期起城南小
学与幸福路小学进行城乡学校对口支教工作。秉着学习交流、探
讨扶持、共同发展的原则，着力于师资队伍建设，加强课堂教学
改革与研究，促进区域整体教育教学质量的稳步提高，努力营造
可持续发展的良好格局。
二、主要目标
1.加强领导、统筹安排，精心组织，初步建立两校联动的城乡学
校对口支教长效工作机制。
2.以校本培训为抓手，在学校管理、课堂教学、课题研究等方面
发挥骨干教师的团队意识和辐射作用，形成同伴互助、共同成长
的良好局面。
3.构建区域特色，以学校特色活动为载体，共享教育资源，扩大
宣传力，将品牌做优做强。
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三、组织机构
1.学校成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
2.选派城乡学校对口支教人员必须是思想先进，作风正派，教育
教学以及科研能力强，并有一定管理经验，原则上以学校中层或
骨干教师为主，经学校竞聘竞岗行政审核后报教育局备案。对支
教活动中表现突出的教师，在评聘职称、评优评先、提拔等方面
优先考虑。本学期选派两位老师到幸福路小学学习交流。
四、交流学习内容与措施
1.切实加强德育阵地建设。
（1）班主任间加强班级管理工作方面的经验交流活动，充分利用
学校的橱窗、班级的园地和板报，对学生进行爱国主义、集体主
义的教育，共同参与学校的特色建设。
（2）节日教育。利用晨会课、班队活动课组织学生开展系列竞赛
与文娱活动。
（3）依托校外德育基地等社会办学力量，两校师生定期与不定期
开展帮困助教助学活动。
2.课堂教学的扶持与研讨要细水长流。
（1）师徒结对子。选派我校骨干教师分学科结对子，师徒间可根
据学校自身情况，开展形式多样的集体备课、听课、评课活动，
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日常也可通过 QQ、Email 等网络工具进行沟通交流，及时传递课
程改革中的新理念、新方法、新手段，力求实效。
（2）校本培训双向化。两校间互相参与重大的教育教学活动，如
教学名家的专题培训、讲座、课题开题结题活动、评优课等，形
成资源共享。
（3）成果展示。注重阶段性的反思与互访，有计划地开设展示
课、汇报课，采用灵活有效的考核方法，期末做好资料积累。
3.学校管理层面扎实开展常规管理方面的交流，不断研究支教中
的新问题、新方法，及时总结经验，提升效能。
五、对口支教工作要求
1.学校建立工作台账，完善支教活动的档案资料，大型活动要有
影像资料，日常工作要有记录，力争使各项具体工作制度化、规
范化。
2.挂职培训教师在活动期间接受要双方学校的管理，两位走教教
师以本校管理为主，挂职培训教师以培养单位管理为主。活动结
束后，两学校双方根据支教教师的工作表现，对支教教师进行鉴
定考核，并提出考核等次（优秀、良好、合格、不合格），填写
《支教教师考核表》，上报区教育局人事科备案。
3.挂职培训教师要撰写学习体会上报学校和区局人事科存档。
4.挂职培训教师未经批准不得擅自离开所在岗位，否则视为旷
工，无正当理由，逾期不归或连续脱岗超过 2天或累计超过 4 天
的，年度考核时定为不合格，并按有关规定严肃处理。
六、绩效考评
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摘要：
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志愿者支教活动方案范文（精选33篇）志愿者支教活动方案范文篇1一、指导思想为了进一步加快师资队伍建设，促进城乡教育均衡发展，坚持以科学发展观为指导，以更新办学理念、提升教育质量为目标，切实发挥和放大优质教育资源效益，加强农村基础教育师资建设，推进城乡教育均衡发展。和大力推进学校教育现代化进程和素质教育的和谐发展，努力创设“人人平等地享受优质教育资源”，结合教育局整体部署和学校的实际情况，本学期起城南小学与幸福路小学进行城乡学校对口支教工作。秉着学习交流、探讨扶持、共同发展的原则，着力于师资队伍建设，加强课堂教学改革与研究，促进区域整体教育教学质量的稳步提高，努力营造可持续发展的良好格局。二、主...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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时间：2024-12-16
