初中学生自我陈述报告范文（通用29篇）
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初中学生自我陈述报告范文（通用 29 篇）
初中学生自我陈述报告范文 篇 1
哈啰，大家好！今天的这篇文章，是作为一个已毕业的学生
来写的。初一入校时，我也曾看过一些文章中提及初中三年的各
种事项以及学习方法，初一时我只得其“形”而不得其“神”，
做事也总是照葫芦画瓢，所以初一甚至初二都没有太大进步，只
因为只是较简单所以总能考个不错的成绩。但从初二下学期开
始，各学科尤其是理科难度逐渐加大，原来的“形”以及无法匹
配高难度的知识，成绩也有了下降。所以从此开始反思，也逐渐
完成了由“形”到“神”的过渡。这篇文章，就是关于大家如何
过好初中这三年以及一些学习方法和注意事项的。
一. 初中这三年
（一）学业
初中这三年，入学时的新鲜可能在一周左右就已经消失。当
初坚定地要用的学习方法也因犯懒而逐渐抛弃。我初一入学时也
有过同感。所以，初一入学时如果有这种想法家长不一定就要责
备，因为那时的我们还处于一个孩子的阶段，更多思考的
是“玩”而非“学”。但家长一定要做的事，就是讲学生们
从“孩子”引导到“青少年”，将“玩”引导到“学”。初一的
知识相对简单，主要是为了过渡准备，所以家长更应该从方方面
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面督促学生，尽快适应强度较高的初中，完成转型，否则到了初
二分化期成绩会有很大下降。
初二，同学们要面临小三科会考了，而小三科又距离期末考
很近，所以无论是时间分配还是轻重缓急，希望大家能先在心中
打个谱。
初三，各位就要面临升学，压力与强度从初三上学期就逐渐
上来了，初三下更是不用说。先说初三上，初三上的内容已经逐
渐有梳理三年知识与接轨中考相联系，所以初三上无论以往是好
是坏都要紧跟老师的脚步。一方面，巩固初三学习的重要新知
识，另一方面也很好地对于以往知识有一个回顾。而初三下，就
是全部为中考准备，一个月结束新课，开始共计三轮左右的复
习。这三个月会很难熬，一开始还较轻松，但各位不要放松；到
后来会很累，但总会有一些激励的事情，诸如某某分配到了指标
生，是时候来报志愿等等，目标会给同学们一定的激励。即使没
有激励，也总会给大家一股继续咬牙的劲！
具体的学习方法以及对寒暑假的利用，我将在稍后说明。
（二）与同学和老师相处
人在社会中，免不了要与人交往。强硬的，懦弱的，脾气好
的，脾气坏的，我们一定都见过一些。但是跟不同的人交往，就
要有不同的方法。我所说的方法，不是指谋得人际关系的手段，
因为在当下，我们也不需要这样做。我之所以想要告诉大家的原
因，是因为学校中的人际交往对于学习有非常重大的影响，许多
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人甚至因为和学生老师无法和睦相处而休学在家，其损失也是无
法估量的。
对于好相处的人，大家可以随心一些。但不要把善良和好心
的人当做好欺负的人，即便是好欺负的人也不要随意欺负，因为
每个人心中都有一条底线，也就是大家所说的“节操”，越过了
底线，很多人也会很“生猛”，所以把握好一个度，然后就随意
地交往吧！
对于不好相处的人，大约有以下几种。包括老师在内，有言
行刻薄的，有太以自我为中心的，有脾气坏的，还有为达目的不
择手段的，也就是大家口中的“bitch”。这几类人我在初中都遇
见过。对于这几种人最好的办法就是可以交往，但交往有目的
性。如果我们和他们最大的交往就是要一起完成任务，那么不妨
言语中不要太过挑衅，因为交往是以任务为目的。但是，我们也
不能因为对方不好相处而卑躬屈膝，我们也需要有一条底线，越
过了底线，照样也是该发火就发火。
同时，也希望大家辨别清楚损友与益友。我上的初中，并不
是很好的初中，即便学校很好，但哪里没有不好的人？所以，就
好人与不好的人要多说几句。上初中选择的第一个朋友非常重
要，小学时成绩不错的同学因为在初中交了不好的朋友导致学习
成绩和言行举止都发生了巨大改变。那些每天都在走廊上吆吆喝
喝，上课睡觉玩手机，下课爆粗口打群架的往往不是益友，但从
初中开始，我们常常会见到这样的人。他们每天好似很光鲜，大
班穿着也十分漂亮，但少有拿不到毕业证却仍旧欢天喜地的。而
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初中学生自我陈述报告范文（通用29篇）初中学生自我陈述报告范文篇1哈啰，大家好！今天的这篇文章，是作为一个已毕业的学生来写的。初一入校时，我也曾看过一些文章中提及初中三年的各种事项以及学习方法，初一时我只得其“形”而不得其“神”，做事也总是照葫芦画瓢，所以初一甚至初二都没有太大进步，只因为只是较简单所以总能考个不错的成绩。但从初二下学期开始，各学科尤其是理科难度逐渐加大，原来的“形”以及无法匹配高难度的知识，成绩也有了下降。所以从此开始反思，也逐渐完成了由“形”到“神”的过渡。这篇文章，就是关于大家如何过好初中这三年以及一些学习方法和注意事项的。一.初中这三年（一）学业初中这三年，入学时的新鲜...
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