班主任工作心得体会第二学期参考教案(精选33篇)

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班主任工作心得体会第二学期参考教案(精选 33 篇)
班主任工作心得体会第二学期参考教案 篇 1
从教三十余年以来,本人一直担任班主任工作,积累了不少
的工作经验,取得了不少的成绩,曾多次获得上级有关部门的表
彰和奖励,但自己仍然是严格要求,克勤克俭,扎实工作,不敢
有半点懈怠。由于成绩突出,本人所带的班级(九年级四班)获得
20xx 年度淮北市先进集体的光荣称号。荣誉是自己的,也是大家
的。因此,本人愿意把班级管理经验与教训跟大家共享共勉。
20xx 年度,自己所带的班级是九年级四班,通过三年的努力
工作,自己把一个成绩差,素质低,行为不整的班级带到一个团
结向上、积极进取的先进集体,这其中我付出许多辛苦,也付出
了同学们共同努力的汗水,当然也离不开学校同仁及家长的关心
和帮助。
自己作为一个班级的管理者,要想管理好一个班级,我以为
首先要科学规范。因此,在接手这个班级时,我便全面了解每个
学生的思想、qq 分组超拽兴趣和爱好家庭背景等,建立学生思想
行为档案,制定班级管理目标。针对学生不同情况,由学生讨论
共同制订“班级公约”和“班级管理制度”等。同时带领学生一
起学习《中小学生守则》、《校规校纪》及有关法律法规等,做
到有章可循,有法可依。让学生明白怎样做和做什么,怎么样才
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符合中学生的标准。所谓“没有规矩不能成方圆”,这也是我做
班级管理工作的第一步。
第二步是建立健全班级领导班子。
一个好的班级不能没有好的班级带头人即班级日常管理者,
就是让学生自己管理自己,避免管理过中的代沟或堵塞使
级工作能够顺利展开,行么,如何建立一个班级领导
班子?通常是由班主任行政命令式、主观指派式,这样不能适应
现代学生思的要求,学生往往对这样生的班使工作
顺利进行。于是,我把公开招聘方法引入到班级,在班
行班级部公开招聘,同学们可根据自己的能力,申请自己能
任的岗位(班长、学习委员、生活委员委员劳动委员
补委员等)。先由个人申请意愿,然在班进行
,由全班同学给予打分,择优录用试用期为一个,不称
的由后补委员顶任。班建立后再由班委聘组组长和
表等。这样建立起来的班公开、公、公很强
力和很高威信,在班主任下落实班级常规工作,行
功倍,取得好的成绩。
第三步是细致地做好“差”生思想转化工作。
班级工作的优劣,关是能做好“差”生的思想转化
作,“差”生是班级工作的,也是班级各项工作实的
一大障碍如何做好这同学的工作,这是多年来困扰我的一个
问题。在这方面我也投入多的时和精力,但收效都不明
。带这个问题,我进行了大调研和学习,又翻阅了许多
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差生转化工作的个案材料,同时借鉴国内外专家的管理经验和
,结合自己的实情况,结出了比较适合于自己的管理方
法。我转变双差生的方法,就是“得”二。就
是对这学生投入一个“爱”,所得到的就是差生
的“网名大全对于差生要不离不更需要是老师
的关,同学们的关爱,所谓“投之报之”。对于
们所错误,要及时给予纠正;对于们所取得的成绩
步要赞美励。同时,要让各尽能,得其所。有意
识地给他安排些适们做的情,使他过好每一
,让得自己也能为班级做许多情,是班级不可少的
一分子。这样就使他们建立了与集体进行通的桥梁,也到了
包容他们的一个港湾而散入社会任其发展。在
基础上,组织优秀生与结对子进行学习上的帮差等。通过一
系列得”活动,就使双差生的合素质有了全面的提高,取
得了意的效果,即所谓“得”,有便会有得。
第四步,是量化班级管理,细化管理任强化管理目标,
优化管理方法。
所谓量化就是制订班委值班制,对每的工作进行量化评
,对每组的生,纪律学习,出勤等方面进行考核打分,
等级进行公细化就是班主任必须对班级的每工作要作到
细致实到班,检查到组,考到人,范到,但不是事必
躬亲,一定是事必检查;强化”就是定出目标和学期目标,让
同学们定出自己的目标,强化目标就励了干劲;优化”就是
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摘要:

班主任工作心得体会第二学期参考教案(精选33篇)班主任工作心得体会第二学期参考教案篇1从教三十余年以来,本人一直担任班主任工作,积累了不少的工作经验,取得了不少的成绩,曾多次获得上级有关部门的表彰和奖励,但自己仍然是严格要求,克勤克俭,扎实工作,不敢有半点懈怠。由于成绩突出,本人所带的班级(九年级四班)获得20xx年度淮北市先进集体的光荣称号。荣誉是自己的,也是大家的。因此,本人愿意把班级管理经验与教训跟大家共享共勉。20xx年度,自己所带的班级是九年级四班,通过三年的努力工作,自己把一个成绩差,素质低,行为不整的班级带到一个团结向上、积极进取的先进集体,这其中我付出许多辛苦,也付出了同学们共...

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