学前班教育教学工作心得体会(精选32篇)
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学前班教育教学工作心得体会(精选 32 篇)
学前班教育教学工作心得体会 篇 1
时光飞逝转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这
学期,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下
取得较好的成绩.
我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作.在备课
中,我认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重点,并
不断归纳总结,提高教学水平.能够及时了解学生的学习反馈情况,
并有目的的对每个学生进行辅导.思想品德方面,我遵守纪律,团结
同事,热爱集体,服从分配.对班级工作认真负责,在工作中努力求
真、求实、求新.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待
每一个学生
教学方面
语文方面注重的是语言与拼音的练习.语言创设口语表达环
境,鼓励幼儿人人开口,日常生活中进行规范的语言训练、听力训
练和阅读训练,我们利用课间时间,让幼儿欣赏故事、散文、寓
言、诗歌、谜语、神话等各类作品.经过长时间有意地训练,幼儿
对各种各样的文学作品,有了进一步的了解.他们知道什么叫绕口
令、什么叫唐诗等内容,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习
惯.每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,
幼儿无意认识了各种各样的字宝宝.
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拼音这学期主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼
儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和
韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止.在认记方
面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘
记.学生通过本学期学习,主要学习了 6个单韵母和 23 个声母,掌
握了基本的拼音方法.
在家长工作方面
为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我充分利用放学和
家长会的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在学校的情况.同
时及时向家长了解学生在家的情况,使我能有针对性的对学生进行
教育,更好的促进学生将抗和谐的发展. 长的沟通,及时会面了解
每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有
不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行
更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长
参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“教学汇报家长
与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活
动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家
园共育。
一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,我
都要更努力、更用心去做.一分耕耘一分收获.学前教育工作更应
如此.因此在新的学期,我会继续发扬不怕苦,肯钻研,勇创新的精
神,争取有更大的进步.
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学前班教育教学工作心得体会 篇 2
研究表明,3-6 岁是幼儿语言学习的最佳时期。《指南》在
语言部分开宗明义地支出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期
是语言发展,特别是口语发展的重要时期。”因此,儿童的语言
学习与发展非常重要。
在我园提出开展双语教学的初期,我觉得这对幼儿和老师都
是一个新的挑战,因为我是汉族老师,对于哈语教学是一点摸不
着头脑,只能从简单的词开始学习,如:“你好”“请坐”“吃
饭”等学起,然后到简单的儿歌。出乎我的意料,刚学习的哈语
很实用,一下拉近了和民族孩子的距离。让我受益匪浅。感收到
不同语言的魅力。
对于一直生活在母语环境下的幼儿来说,一下子去适应双语
环境,在我们看来的确很困难。然而,要知道孩子们的语言接受
能力极强,他们很快会接受双语环境。与之相配合,我们这些教
师自然也应该与孩子共同努力,去适应孩子们在双语语言上的发
展。我们要坚持去学习哈语,学习哈语技能,去把握孩子们一段
时间内所掌握的汉语,并为双语思维能力的培养做好铺垫工作。
在双语课中,要把握住其中的基本原则:重点就是建立双语思
维,一定要培养学生的口语能力。要一直在适应孩子们的语言变
化、同他们一起交流、教学中改变自己,其实在这个过程中师生
都会很快乐!只要每一天孩子都在努力、在进步,我们就应该很
欣慰!
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学前班教育教学工作心得体会(精选32篇)学前班教育教学工作心得体会篇1时光飞逝转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩.我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作.在备课中,我认真研究教材,准确把握重难点,注意强化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平.能够及时了解学生的学习反馈情况,并有目的的对每个学生进行辅导.思想品德方面,我遵守纪律,团结同事,热爱集体,服从分配.对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新.爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生教学方面语文方面注重的是语言与拼音的练习....
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作者:honghon...
分类:心得体会
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时间:2024-12-15