大班下学期班务工作总结（精选31篇）
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大班下学期班务工作总结（精选 31 篇）
大班下学期班务工作总结 篇 1
“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅“在孩子们动听
悦耳的《毕业歌》声中，我们迎来了大班毕业典礼。看着一步一
个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回
顾这学期的教育历程，我记忆犹新。在这最后的一学年里，孩子
的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个
游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观
察，有问不完的为什么，他们好奇的探索，他们自信、自立，喜
欢表现，在班级开展的每次的活动及表演中，他们都非常的投
入，就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的
性格及良好的品德、行为习惯。在老师家长的积极配合及孩子们
的努力下班级工作取得了较好的成绩，现将这学期的班级工作总
结如下：
一、班级情况分析：
本学期我们共有 23 名幼儿，其中男生 13 名，女生 9 名。在
这一学期里，经过班里 l 两位教师的努力，班级全部幼儿在原有
的基础上有了很大提高，常规习惯也有了很大进步，为进入学前
班打下了坚实的基础。
二、班级工作管理方面。
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本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执
行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做
好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认
真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读
书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微
笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的
服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营
造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态
度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此
间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促
使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、毕业典礼等
活动中，我和本班老师都能积极地出谋划策，共同地商讨，并积
极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与
主人翁精神。
三、教育教学方面：
1、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完
成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每
次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。这学期的观察记录
要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子
发生的点滴都牢牢记在心中。
3、为了保证主题的顺利开展，我利用工作之余查阅了大量的相关
资料，发动家长收集与主题相关的资料信息，在主题实施的过程
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中，我都力求挖掘该主题最大的教育价值，借助多种教育资源，
引导孩子们积极主动的学习，发现，建构自己的经验和能力。通
过开展主题活动，充分调动了幼儿参与活动的积极性。每一次活
动的开展我们都做了精心的准备，从和孩子一起搜集资料，到归
纳总结知识经验，通过这样的方式充分体现了以幼儿作为活动的
主体。我们还利用各种条件和孩子一起进行活动，例如下雨时我
们就和孩子一起观察雨，感受雨，从而让孩子通过自己的所见所
闻来获取知识。经过一个学期的学习，孩子还学会了搜集资料和
整合资料，并且学会了简单的进行记录，合作能力有了进一步的
提高。
6、其他方面的教学
可以说本学期其他领域的教学也取得了良好的成绩。在健康
领域，每天保证孩子有充足的户外活动的时间，重点开展了“快
乐跳绳”活动，使幼儿掌握了一些跳绳的技巧。为幼儿组织了多
种多样的游戏，让孩子在游戏中体会到成长的快乐。为了做好幼
小衔接，我们还让孩子自己进行户外活动，分组进行游戏，孩子
的自我管理能力和自我保护能力得到了进一步的提高。在认知领
域，教师利用户外散步、户外活动时间，组织幼儿进行观察，让
幼儿对周围自然、社会环境感兴趣，并学着爱护、照顾身边的植
物。教师和幼儿一起重新种植了种植区的植物，并且请幼儿一起
搜集植物在活动室里进行种植、观察，培养幼儿好奇好问、探索
大自然的兴趣。在户外活动时要求幼儿会选择使用玩具、材料及
简易工具，并能有目的地进行各类操作活动。语言领域，我们进
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摘要：
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大班下学期班务工作总结（精选31篇）大班下学期班务工作总结篇1“时间、时间象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅“在孩子们动听悦耳的《毕业歌》声中，我们迎来了大班毕业典礼。看着一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。在这最后的一学年里，孩子的各方的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索，他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每次的活动及表演中，他们都非常的投入，就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。在老师家长的积极...
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作者：honghon...
分类：个人总结
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