老师教育教学工作总结（通用33篇）
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老师教育教学工作总结（通用 33 篇）
老师教育教学工作总结 篇 1
20xx 年 XX 月 XX 日至 XX 月 XX 日这四十多天的实习生活里，
我学到了很多书本上没有的东西，真正地把在校所学的知识付诸
实践。在实习初期，我觉得班主任工作可能会是非常繁琐与枯燥
无味的，特别是在新课标的影响下，无形中觉得，压力非常大。
在担任高一（7）班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的
认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更
多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰，把
理论付诸实践，在实践中成长，我觉得特别快乐。现在针对我的
实习情况，作一班主任工作总结，如下：
一、严于律已，为人师表
班主任教师是学生的榜样，我们都知道"身教重于言教"。我
时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早
退，只有早出晚归。在各个方面做到严谨、一丝不苟。在我的影
响下，学生也一致向我看齐，我觉得尤为欣慰。这让我意识到要
求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班
级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，
形成了一个朝气蓬勃的班集体。
二、把握时机，促进了解
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初到不久，我从班主任处要了一份学生的花名册。无论平时
聊天、上课还是批改作文、周记，我都细心地观察每位学生的思
想动向。我很快地去走访了她们的宿舍，参加他们的课外活动，
例如，打篮球、出墙报等一系列丰富多彩的活动，增进了我们的
情谊。他们共处的时候，我时时刻刻记着我是老师，所以，我始
终把握好与学生的距离。与他们友好相处，但又不失作为一个老
师的威严。我很快地取得了学生的信任，我们亦师亦友地相处，
每天都很快乐，这为我开展班主任工作打好了坚实的一步。
三、扶植班干，增进团结
我们都知道领头羊所处的位置是非常重要的，所以，针对班
中的不大团结的情况，我首先选择从班干部入手。我们开展了一
次以主题为"你手牵我手，团结向前走"的班会。让班干部的形象
在全体同学中树立起来。同时，我还多次创造机会，如让班干部
组织活动，让班干部作主持，让班干部走近每一位同学等。由此
以后，有什么情况我没留心到的，班干部都会向我反映，我觉得
这是对我工作的肯定与信任。通过班干部，我更好地了解我的学
生，也因为扶植了班干部，班中更加地团结了，班干部越来越能
发挥其应有的作用。
四、关心尊重，呵护学生
我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊
严，彼此无高低、尊卑之分。高一的学生开始走向懂事，他们渴
望被尊重，被理解，所以，在出现问题时，我通过讲事实、摆道
理，使学生心悦诚服的接受。同时，我爱细细地批改他们的周
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记，因为周记是了解学生的一个良好途径，在周记中关注他们的
心灵，在周记中交流，这样无形地增进了我对学生的了解，同
时，也更得博得学生的好感。例如，其间，我通过谈话、平时细
节的感化，让一位成绩在前，但骄傲无比的学生改变了他的态
度。留别赠言中，他说我是第三位在他绝望中拉了他一把的老
师。
五、钻研工作，提高自己
在这四十多天的实习里，我始终努力地开展班主任工作。但
同时，我虚心地向原班主任学习。虽然，我们的班主任教龄不是
很高，然而，她是一位很有才华的老师，从她的身上，我学到了
不少知识。在这过程中，我学习到更多的班级管理经验，更好的
与学生交流的技巧，努力做到贴近学生实际，尽量做到完美。通
过这次实习，我深刻地意识到要用关心、爱心、耐心、细心来对
待你的学生，要用平等、民主、理解的方式与他们生活、交流。
六、认真考学，树立形象
通过实习，我意识到，班主任工作的开展与你上课的情况是
紧密联系的。你的课上得好，学生自然喜欢你，佩服你，这样就
大大地有利于树立你在他们心中的良好形象，他们会认为你是一
位多才多艺的老师，很想虚心地向你学习。所以，上好语文课同
样影响到班主任的工作，两者是互补的。所以，我始终努力备
课，试讲，上课，课后辅导，一步一步地落实好。学生由我的工
作喜欢我，又由我的教学从内心里喜欢我，这样好的效果是我预
料不到的。
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老师教育教学工作总结（通用33篇）老师教育教学工作总结篇120xx年XX月XX日至XX月XX日这四十多天的实习生活里，我学到了很多书本上没有的东西，真正地把在校所学的知识付诸实践。在实习初期，我觉得班主任工作可能会是非常繁琐与枯燥无味的，特别是在新课标的影响下，无形中觉得，压力非常大。在担任高一（7）班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰，把理论付诸实践，在实践中成长，我觉得特别快乐。现在针对我的实习情况，作一班主任工作总结，如下：一、严于律已，为人师表班主任教师是学生的榜样，我们都...
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作者：honghon...
分类：个人总结
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时间：2024-12-15
