师范生毕业实习总结报告（通用8篇）
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师范生毕业实习总结报告（通用 8 篇）
师范生毕业实习总结报告 篇 1
教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论
联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。20--年 8
月 29 日~20--年 10 月 19 日，我怀着激动的心情，于云南省腾冲
县第一中学进行了为期约两个月的教育实习。这次的实习经历在
我即将迈出学校大门，步入社会的特殊时期写下不平凡的一页。
通过两个月的实习，让我感触良多，也收获颇丰。通过实习，让
我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行
思想教育的方法和手段，也深深体会到了做为一名光荣的人民教
师，尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，对教师这一
神圣的职业有了更深刻的理解和认识，也让我更加坚定了从事人
民教育事业的思想。
实习对象简介
--县第一中学创办于--年，至今已有 95 年的办学历史，是云
南省一级二等完全中学，校园占地面积 154062 平方米，现已形成
高初中分部分区域办学的教学模式，现有 60 个教学班，其中高中
42 个班，初中部 18 个班，在校学生 3869 人。现有教职工 250
人，专任教师 229 人。其中特级教师 6 人，高级教师 55 人，一级
教师 71 人。国家级骨干教师和学科带头人 6 人，省市县骨干教师
和学科带头人 20 人。学校拥有雄厚的师资力量和先进的教育教学
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设施，是一所有着优良办学传统的学校。我是到高中部进行的实
习，具体实习班级为高一 334 班和高一 335 班，实习科目为语
文，实习指导老师是张艳云老师。
实习阶段
(一)准备阶段
1、听课
我在听了指导老师张老师的两节课后，让我佩服不已。通过
听课，不仅吸取了老师优秀的经验，还真正地感受到了现在中学
教育与我们那时接受的教育的差别。一方面，是教育观念，
由“师者为大”的关系变为“教学相长”。另一方面，是教学方
式，由“灌输”变为“主动获取”。从这节课中可以看出老师都
是很多辛苦的，为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容
变成是生动的科学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的
时间来备课。从那时起，我就下决心一定要和李老师一样做个有
心的教师。
2、备课
在明确了教学进度及教学任务后，我在张老师的指导下进行
了教材分析，备课，试讲，评课，自我总结等过程。我认为这是
实习期间最辛苦的一个阶段，我们必须认真钻研教学大纲、新课
程标准和、课程内容，掌握教材的精神实质。
在此基础上，我要查阅大量的相关资料、组织教学内容、制
定应对突发状况的策略、试讲、反思、修改等等。总之，一定
要“看的广，想的全，说的清，练的多，”。在这段时间，我不
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论任何时候都在思考这些问题，不断的修改教案，也曾因此失眠
过。但是欣慰的是我的教案最终得到了指导老师的好评。
(二)教育实习阶段
该阶段即实习的工作内容。
实习工作内容
我实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教
育调查。
1、课堂教学方面
实习期间，我一共备了六份教案，上了十四节课。我认真对
待每一节课，每节课都是试讲多次，经指导老师同意后才上讲
台。由于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，基本达到了
教学目的与要求。课后查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学
习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不
足，如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还
有待提高，还需要积累更多的经验，不断提升自身素质。
回想第一次登上讲台的时候，当我走进教室时，掌声四起。
我第一次感到为人师长的骄傲。第一次站在讲台上，直视着一双
双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们信任的眼光，完美的配合，
使我紧张的心放松下来，轻松地完成了第一次讲课。就连平常总
是上课捣乱的男生也告诉我说：“老师你讲得真好，我听懂
了!”就在那一刹那，我真正爱上了教师这个职业。指导老师评价
我的课上得较好，教学态度好，教学基本功好，上课很受学生欢
迎。
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师范生毕业实习总结报告（通用8篇）师范生毕业实习总结报告篇1教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。20--年8月29日~20--年10月19日，我怀着激动的心情，于云南省腾冲县第一中学进行了为期约两个月的教育实习。这次的实习经历在我即将迈出学校大门，步入社会的特殊时期写下不平凡的一页。通过两个月的实习，让我感触良多，也收获颇丰。通过实习，让我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会到了做为一名光荣的人民教师，尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和...
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