班主任工作自我鉴定简短2024（精选29篇）

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班主任工作自我鉴定简短 2024（精选 29 篇）

班主任工作自我鉴定简短 2024 篇 1

本学期我担任 x 年级班主任的工作，经过一个学期的工作，

让我深深感到低年级班主任工作是比较辛苦的。在我多年的班主

任工作中，我懂得了小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成

的基础，低年级则是良好习惯养成的关键时期。本学期，我结合

学校提出的要求和本班的实际情景，开展班级工作，努力提高学

生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了

以下鉴定：

一、培养学生的.良好习惯

x 年级学生年龄比较小，自控力差，纪律比较涣散。我从培

养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，

提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。让表

现好的学生在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学

生的进取性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息，

讲礼貌、懂礼貌的好习惯。

二、加强与家长的联系。

我经常与学生家长联系，及时反馈学生在学校的表现情景。

对于表现不够好的学生，我花了更多的心思。我常和他们谈心，

鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊

情景，我总是及时地，主动地和家长联系，向他们了解情景，能

和家长一齐帮忙他提高。

三、关注后进生

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时刻做

好表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。对于后进

生，光靠教师是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，异

常是让优秀的同学来带动后进生。由于后进生在提高的过程中总

是反反复复，有时候我也比较缺乏耐心，在这一点我做得不够到

位。日后我还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，

也是提高整个班级的学习成绩。

四、加强对学生学习行为习惯的培养

本学期我同样继续上个学期的重要环节，加强对学生学习习

惯的培养。主要有：

(1)对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，

诚实勇敢。

(2)站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺

胸抬头，手放身后，双眼注视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一

拳，双眼注视教师，脚平放在地上。

(3)大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆

发表自我的独立见解。

(4)做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，

乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

(5)有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理

学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。经过经常性的要求、

培养，学生的学习习惯已经有较大的提高。

一个学期结束了，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在

不少问题。如学生的分辨事非本事比较差，学习懒散，缺乏竞争

性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，

在今后工作中，我会逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，让他

们改正自身的缺点。并且，还有些问题在于学生家长对学生的不

关注所导致，我还要加强与家长的联系。

班主任工作自我鉴定简短 2024 篇 2

x 年的磨练，x 年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适

应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深

切地体会到当一名教师所肩负的责任。

一、春风化雨，用自己的师德感化学生

有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老

师，我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大

影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，引导学生

树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习

惯。

二、十年树木，引领学生学习知识

作为教师，首要任务就是授课。为了上好课，我做了下面的

工作：

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标签： #自我鉴定 #班主任 #工作

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班主任工作自我鉴定简短2024（精选29篇）班主任工作自我鉴定简短2024篇1本学期我担任x年级班主任的工作，经过一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作是比较辛苦的。在我多年的班主任工作中，我懂得了小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键时期。本学期，我结合学校提出的要求和本班的实际情景，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了以下鉴定：一、培养学生的.良好习惯x年级学生年龄比较小，自控力差，纪律比较涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行...

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