幼儿园中秋节活动方案流程（通用31篇）
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幼儿园中秋节活动方案流程（通用 31 篇）
幼儿园中秋 活 方案流程 篇节 动 1
一、指点思维：
《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合
作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因
此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且
“ ”激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得 废物利用 的价值，使每个幼儿的个性质量
失去良好的发展。幼儿园决定与 9月27 号上午 8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进
“ ”行 变废为宝 的亲子手工制造活动。具体活动方案如下：
二、活动时间：
9月27 日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动对象：
全园孩子和家长
五、活动主题：
“ ”月 宝盒，饼 变变变
六、活动目的：
“ ”为了进一步加大保护地球的力度，咱们踊跃提倡 低碳理念 。鼓励幼儿与家长一同利
用生活中的废旧资料进行创造再利用，制造出各种新鲜、美观的作品。发挥家长的自动
性、参与性，添加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园
互动，共同合作。经过本次活动表现出环保、创新等多方面，要重视参加活动的过程，从
“ ”而进步幼儿的环保认识，加强每一个人都 珍惜可利用资源，保护环境，创造谐和社会 。
七、活动预备：
9月27 日向每位幼儿 放《发-- “ ”幼儿园 月饼宝盒，变变变 亲子环保制造大赛活动告
诉》，动员整体幼儿、家长参与到这项无心义的活动中来。
八、作品要求：
1、制造资料：废旧的月饼盒子
2、方式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制
造形式。
3、表现环保、赋有美感、瘦弱向上的外延，富裕时代气味和本地特征;具有一定的观
赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
“ ”月 宝盒， 子手工制造 函饼 变变变 亲 约请
每当中秋之时，你能否总感觉家中的月饼盒扔掉惋惜呢!--幼儿园在中秋节时开展了
——亲子手工制造活动 月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制造一个小作
品，充散发挥家长、幼儿的想象力，进步家长、幼儿的动手操作能力。
幼儿园中秋 活 方案流程 篇节 动 2
一、活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》。
三、活动过程
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民
间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。
问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、
味道来介绍;月 什么是 的呢饼为 圆?
幼儿园中秋 活 方案流程 篇节 动 3
活动目标：
1“ ”、知道 八月十五 中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，
还要理解月圆人圆的寓意。
2、喜欢过中秋节，体验并分享与教师、同伴共同过节的快乐。
活动准备：
1、经验准备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的准备，共同收集有关中秋节的来历
及主要习俗的资料;近期与家长共同关注并观察月亮的变化。
2、材料准备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐《春江花
月夜》。
活动过程：
1、猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。
“ ”教师： 有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船。猜一猜是什
么?我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗?
2、了解有关中秋节的来历和相关传说。
提问：你知道中秋节是怎么来的吗?(幼儿根据已有经验自由讲述)
教师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，谁来说一说?
小结：人们关于中秋的来历有很多美好的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一
“ ”年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫 仲月 ，农历八月十五是这个月中间的一
“ ”天，所以把这一天叫 中秋节 。
3、了解人们过中秋节的有关习俗。
教师：小朋友们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢?
4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。
教师：小朋友都知道中秋节要吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月
饼吗?月 是什么味道的饼?你们发现这些月饼都是什么形状的呀?中秋节为什么吃月饼?为什
么人们要把月饼做成圆形的呢?
5、体验与同伴、教师一起过节的快乐。
欣赏乐曲《春江花月夜》，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿互相说一说祝
愿的话或吟诵有关中秋的'诗句，体验节日的快乐。
活动延伸：
1、鼓励幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。
2、将赏月的情景或感受画出来或描述出来，带到幼儿园与同伴分享。
幼儿园中秋 活 方案流程 篇节 动 4
中秋节活动方案：快乐过中秋
设计意图：
摘要：
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幼儿园中秋节活动方案流程（通用31篇）幼儿园中秋活方案流程篇节动1 一、指点思维： 《幼儿园教育指点纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的准则，争取家长的理解和自动参与，并踊跃支持、协助家长进步教育孩子的能力。因此为了进一步加强亲子间的互动性与合作性;造就幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且“”激发幼儿制造的兴味和尝试探求的愿望，懂得废物利用的价值，使每个幼儿的个性质量失去良好的发展。幼儿园决定与9月27号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进“”行变废为宝的亲子手工制造活动。具体活动方案如下： 二、活动时间： 9月27日上午 三、活动地点： 幼儿园操场...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
