幼儿园小班体育游戏方案整合（精选26篇）
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幼儿园小班体育游戏方案整合（精选 26 篇）
幼儿园小班体育游 方案整合 篇戏1
活动目标：
1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。
2、培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。
活动准备：
1、音乐（找朋友），2、皮球若干
活动过程：
一、创设游戏情境，激发活动兴趣。
“老师： 小朋友今天天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好朋友，找到好朋友以
”后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音乐：找朋友）。
“ ”二、老师： 你们都找到自己的好朋友了吗？
“ ”幼儿： 找到了。
“ ”老师说： 你把好朋友介绍给老师好吗？
“老师： 小朋友看到老师的大皮球了吗，这个大皮球是把两个好朋友连在一起，变成
”双胞胎玩游戏的，谁想来试试？
三、老师讲解游戏规则示范动作。
第一种玩法：两个好朋友面对面抱在一起，把大皮球放在两人中间，双胞胎之间要朝
同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友之间要像双
胞胎
一样紧紧抱在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
第二种玩法：两个小朋友背靠背，胳膊互相挎在一起，把大皮球放在两人中间，双胞
胎之间要朝同样的方向运动、大家的速度要相同，而且老师的大皮球不是很结实，小朋友
之间
要像双胞胎一样紧紧挎在一起，皮球不能掉在地上，也不能把大皮球弄破。
四、创新玩法。
1、探索各种不同的玩法：齐步走、横着走、跳、跑、爬等。
2、教师可听取幼儿讲述的不同玩法，并让幼儿进行示范，师生一起进行观察讨论。
五、课堂总结：小朋友做得很好，这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配
合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样就能做到同时迈步，同时停止。
活动反思：
经过本次活动，发现幼儿对合作活动很感兴趣，他们都积极参与到活动中来，与好朋
友齐心协力，共同完成活动目标。但由于体育活动本身区别于语言类活动，与幼儿的引导
及探
索不能在相对安静的状态下进行，使部分幼儿的创新活动没有得到及时的指导，对活
动的种类不能做到面面俱到，此类活动的引导与面向全体幼儿的探索，还需要教师的多加
思考与实践。
幼儿园小班体育游 方案整合 篇戏2
教育目标：
1、指导幼儿充分运用听觉、视觉、和动觉。完整有趣的感知理解小鸡的一家的成
员。认识词汇：公鸡、母鸡、小鸡、爸爸、妈妈。
2、培养幼儿语言的完整性和连贯性，用清楚地声音说话，并能运用礼貌用语，培养
幼儿在集体面前大胆讲话的习惯。
3、以游戏的形式激发幼儿参与数学活动的兴趣，从而感知10 以内的数量，手口一致
地点数说出总数，学习按颜色地不同将物体归类摆放。
教学准备：
公鸡、母鸡、小鸡(10 只) 五种颜色地毛毛虫若干条，五种颜色的碟子 5个子宝宝：
爸爸、妈妈、公鸡、母鸡、小鸡 数字卡 1—10
教学过程：
“开始部分：导入话题： 小朋友，今天你们的爸爸妈妈都来看你们了，开不开心啊?”
(开心)“非常神秘地说： 今天啊，还有很多可爱的小客人也要来我们小一班做客哦，
想不想知道他们是谁吗?”(想)
基本部分：
一、认识字宝宝：公鸡、母鸡、小鸡、爸爸、妈妈集小鸡的家庭成员。
1“、 听，是谁的声音?”(由一位老师在黑板后面模仿公鸡的叫声)“ ”“是公鸡， 对
了，我们请它出来吧!” —出示公鸡，同时出示字卡 公鸡，以同样的方式依次出示母鸡、
小鸡，引导幼儿认读字宝宝：公鸡、母鸡、小鸡。
2“、 今天来做客的是小鸡的一家，小朋友知道谁是小鸡的爸爸，谁是妈妈吗?”引导
幼儿说出小鸡的爸爸是公鸡，妈妈是母鸡，同时认识字卡：爸爸、妈妈。
3，集体认读所学的字宝宝。
二、给小鸡的一家送数字宝宝。
幼儿依次手口一致地数一数公鸡、母鸡、小鸡各有几只，送相应地数字，并引导幼儿
说：一只公鸡、一只母鸡、十只小鸡。
三、游戏：捉小虫。
1“、 今天小鸡的一家来我们班做客，我们要请它们吃什么东西呢?”引导幼儿说出小
鸡喜欢吃的食物(米
小虫)“， 现在就请小朋友来学小鸡，老师来做鸡妈妈，大家一起去草地上捉毛毛虫
吧!”(要求幼儿一个跟一个排好队，捉虫子时要做到不争不抢)。
2、请幼儿将捉到的小虫按颜色分类，将小虫放在相同颜色的碟子里。
3、给每个碟子里的小虫送数字宝宝。
结束部分：
1“、小结： 今天小鸡的一家都很开心，因为小朋友的表现都很棒，而且还给它们捉到
那么多好吃的虫子，小鸡说呀，要把小虫都带回家去吃呢。小鸡它们要回家啦，那我们就
给它们表演一个节目送它们好吗?”
2、律动：大公鸡、大母鸡、小小鸡。
幼儿园小班体育游 方案整合 篇戏3
活动目标：
1、认识多种蔬菜的外部特征，了解蔬菜的不同食用部分。
2、了解吃蔬菜的好处，培养幼儿不挑食的饮食习惯。
3、让幼儿在游戏和品尝过程中，体验快乐及成功的愉悦。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
活动重难点：
重点：认识几种蔬菜的外部特征，了解蔬菜的不同食用部分。
难点：了解吃蔬菜的好处。
活动准备：
摘要：
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幼儿园小班体育游戏方案整合（精选26篇）幼儿园小班体育游方案整合篇戏1 活动目标： 1、尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。 2、培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。 活动准备： 1、音乐（找朋友），2、皮球若干 活动过程： 一、创设游戏情境，激发活动兴趣。 “老师：小朋友今天天气真好，我们一起听着音乐去找自己的好朋友，找到好朋友以”后，和好朋友手拉手一起唱歌《找朋友》（音乐：找朋友）。 “”二、老师：你们都找到自己的好朋友了吗？ “”幼儿：找到了。 “”老师说：你把好朋友介绍给老师好吗？ “老师：小朋友看到老师的大皮球了吗，这个...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
