幼儿园文明家庭评选方案（精选3篇）

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幼儿园文明家庭评选方案（精选 3篇）

幼儿园文明家庭方案篇评选 1

　　为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心

价值观在广大家庭中落地生根，形成家风好、民风纯的氛围。经研究决定，在全校范围内

“ 　 ”开展传承文明家风共建最美家庭的幼儿园文明家庭评选活动，具体要求如下：

　　一、征集范围

　　 2-6 年级家庭

　　二、评选要求

　　家风，又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，是给家中后人们树

立的价值准则。好家风的评选可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善

良、诚实守信等家风主题的一个或多个方面。家风评选要求内容真实，思想健康，情感真

挚，感悟深刻，引人向善，便于传承。

　　三、评选类别

　　 1.“ ”孝老爱亲：尊重长辈、关爱子女、家庭和谐。

　　 2.“ ”诚实守信：诚实待人、诚信处事、讲究信誉、遵纪守法。

　　 3.“ ”和谐邻里：邻里团结、互相帮助、宽容相待、文明和谐。

　　 4.“ ”助人为乐：热心公益、关心集体、乐善好施、待人热情。

　　 5.“ ”爱岗敬业：热爱工作、尽职尽责、勇于钻研、不畏困难。

　　 6.“ ”勤劳朴实：品行端正、严于律已、宽以待人。

　　 7.“ ”爱护环境：热心公益、珍惜资源、爱护环境。

　　参选家庭可以是一项或几项表现突出，以上七个条件没有涉及到的在其他方面事迹突

出的家庭，也可申报。

　　四、评选流程

　　 1.班级推荐（9月6—日9月17 日）

　　首先在班级内进行初选，采取自荐和教师推荐相结合的`方式，由全班所有家庭投票

产生 1个家庭，提交推荐表、好家风故事参加年级评选。

　　 2.年级推荐（9月18 —日9月21 日）

　　年级推荐时，由该年级教师代表、家委会代表组成评委团，根据提交的家风评选材料

产生 4个家庭，提交材料包括：关键词+200 字事迹+照片 3张，发表在学校公众号上。

　　 3.公众号投票（9月22 —日9月28 日）

　　确定好候选人之后，将在学校微信公众号上开展网络投票活动。

　　 4.表彰最佳（10 月）

　　学校将会对此次评选活动的获奖家庭在在校官网公众号上进行宣传和表彰。

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　　的意见》(沪教委德〔20xx〕22 号)“ ”及《长宁区关于深入开展文明餐桌行动的通知》

要求，决定在我园开展文明餐桌行动。现制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　 “ ”以不剩饭、不剩菜，文明餐桌、以俭养德为主题，以提高广大师生文明健康素质和

“ ”社会文明程度为目标，强化节约光荣、浪费可耻的理念，营造和谐文明的用餐氛围，把

精神文明融入师生的日常生活，落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上，把俭以养

德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的自觉行动。营造文明用餐、安全用餐、健

康用餐、节俭用餐的`餐桌文化。

　　二、组织领导

　　领导小组

　　三、工作步骤

　　 1、制定幼儿园实施方案。

　　 2、成立领导小组和工作小组。

　　 3、宣传动员。

　　 4、落实实施。

　　 5、巩固成果。

　　四、具体措施

　　 1、教职工：

　　 “ ”广泛开展文明餐桌行动的宣传和发动，提醒教职工注意节俭、讲究卫生。

　　 (1)在教职工食堂门口张贴标语。

　　 (2)制定《虹二幼儿园教工餐桌文明公约》。

　　 (3)班子成员轮流检查教工文明用餐情况，做到奖惩并举。

　　 2、幼儿：

　　通过生活活动等相关课程融入,“ ”渗透节俭用餐、卫生用餐、安全用餐的好处，讲

“ ”清剩菜是地沟油主要来源，节俭饮食不仅节约资源，保护环境，减少浪费，而且有利于

身体健康。

　　 (1)每个班级在生活活动一块制定相应的目标和措施。

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　　活动目标：

　　 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)，并在适当的场合运用。

　　 2、初步培养文明礼貌行为和意识。

　　活动重点：培养文明礼貌行为和意识。

　　活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。

　　活动准备：教学挂图，小兔和小狗玩具。

　　活动过程：

　　一、导入活动。

　　 1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声

和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。)

　　 2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。

　　二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。

　　 1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它们经常在一起玩。有

一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见

小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢?

　　 2“ ”、小结：当需要别人帮忙的时候应该要说请，现在让我们一起来学一学小兔说的

话吧!幼儿集体模仿。

　　 3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔

应该说什么呢?

　　 4“ ”、小结：当你得到别人帮助的时候，应该说：谢谢，现在我们一起来学习一下小

兔是怎么样向小狗道谢的吧!

　　 5、幼儿集体模仿。

　　 6、教师继续讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好，

“便对小兔说：我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩

起了转圆圈的游戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太开心了，一时间忘了要和小兔抓紧

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标签： #方案 #幼儿园

摘要：

幼儿园文明家庭评选方案（精选3篇）幼儿园文明家庭方案篇评选1　　为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，形成家风好、民风纯的氛围。经研究决定，在全校范围内“　”开展传承文明家风共建最美家庭的幼儿园文明家庭评选活动，具体要求如下：　　一、征集范围　　2-6年级家庭　　二、评选要求　　家风，又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，是给家中后人们树立的价值准则。好家风的评选可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个或多个方面。家风评选要求内容真实，思想健康，情感真挚，感悟深刻，引人向善，便...

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