学生好习惯读书心得(精选8篇)

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学生好习惯读书心得(精选 8 篇)
学生好习惯读书心得 篇 1
对于小学生的教育问题上,我一直坚信“性格决定一切”。
小学六年,在一个人的一生中所占的比重并不大,但是,这段时
间正是一个人各种各样习惯形成的重要时期。对于刚刚入学还是
一张白纸的学生来说,怎样帮助他们树立起适合自身发展的良好
习惯是决定一个人一生发展的关键,而之后怎样帮助学生依据各
自的性格而养成他们一生的习惯也是至关重要的。正是基于这种
认识,我利用空余时间,仔细阅读了《影响孩子一生的 36 种好习
惯》一书,从中得到了很多有益的启示。下面,我就如何培养小
学生良好学习习惯谈一点心得。
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本
能。培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任
务。那么,在小学数学教学中,应该培养学生哪些良好的学习习
惯呢?
一是培养学生预习与复习的良好习惯。目前,有的小学教师没有
注意培养学生的预习习惯,新课上完后,学生才知道学习了什
么,这样无准备的教学,是不可能取得最佳效果的。预习能使学
生明确本节课的学习目标,了解重点、难点在哪里,带着疑问上
课。而复习能使学生巩固所学知识,加深理解,从而掌握知识,
达到学以致用的效果。
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二是培养学生勤于思考与全神贯注的良好习惯。“数学是思维的
体操”。如果不能积极动脑思考,就不能学好数学。在课堂教学
与课后辅导中,要注意培养学生勤于思考的习惯,对于学习中遇
到的问题,要使学生尽量自己解决,而不依赖他人。教学时,要
注意培养学生全神贯注的学习习惯。课外学习时,也要帮助学生
克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。
三是培养学生参与课堂学习活动的良好习惯。在传统的教学模式
中,教学过程中的关键问题往往由教师进行小结或优等生作答,
大部分学生失去了思考、交流的机会。素质教育要,应学生
员主动参与课堂学习活动,提高学生对学习活动的参与。教
师要适时组织有效的学习活动,使学生在课堂活动中动思考,
习,动交流,起思维的火花发学习兴趣,逐步形
成“动参与”的学习习惯。
是培养学生多动脑,勤动的良好习惯。小学生抽象概括
的发展在起步阶段,掌握概念的过程一以认识实物为
点,形成表象抽象概括得到概念对学生这一思维的
点,在教学过程中,我们不导学生多观察,多思考,遇
问个什么,得到的结论记录下来动手演练,进行
,在实践中体验获取知识的规律和乐趣,这样坚下来,“勤
思考勤动”的习惯就会在“快乐”中逐步形成。
是培养学生立完成作与自我评价的良好习惯。完成作
学习过程中重要的一,要培养学生养成良好的作习惯:做
前要准备好一切学习用,如书本、笔尺等,而复习
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课或复习与作有关的内容再独立完成作,不
袭别人的。时精中。如果是做假期作,应先制订
计划每天完成一定数量的作,不能拖拉完作
之后,应认真检查,发现错误及正,字迹工整,答
面要洁净多学生完题目,让老和家检查,这有
好的一面,时也容易养成依赖思。在学生的学习中,应
这种积极性逐渐引导到自我评价上来,使他们养成自我评价的习
惯。
六是培养学生阅读课外读的良好习惯。要学好数学,光靠
是不的,还必须阅读一些课外读开阔眼界识。教
学中,要有计划地介绍一些课外读导学生阅读,要教
生读书方法和使用工具书的方法导学生也读书笔记,要教
会学生如何从多的课外读中选适合自己情况的书来学习,
养成课外阅读的习惯。
学生好习惯读书心得 篇 2
为众多学中最基础又有思和工具性的学
———语文,由于它庞大复的知识体渊远浩瀚文化内
,决定了教与学这科都将是一项长期而艰辛的“程”,
任重而道,学生能形成良好的说读绝非
功;尤其小学语文教学最重要的任务是要有效发展儿童
语言提高儿童正确理解和运祖国语言文字的能力更使语文
师们棘手什么科技的进步,会发展的
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标签: #学生 #读书

摘要:

学生好习惯读书心得(精选8篇)学生好习惯读书心得篇1对于小学生的教育问题上,我一直坚信“性格决定一切”。小学六年,在一个人的一生中所占的比重并不大,但是,这段时间正是一个人各种各样习惯形成的重要时期。对于刚刚入学还是一张白纸的学生来说,怎样帮助他们树立起适合自身发展的良好习惯是决定一个人一生发展的关键,而之后怎样帮助学生依据各自的性格而养成他们一生的习惯也是至关重要的。正是基于这种认识,我利用空余时间,仔细阅读了《影响孩子一生的36种好习惯》一书,从中得到了很多有益的启示。下面,我就如何培养小学生良好学习习惯谈一点心得。学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。培养小学生良好的学习...

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