幼儿美术活动设计方案（精选3篇）

免费

3.0 文海小编1 2024-07-24 999+ 42.37KB 7 页免费海报

侵权投诉

幼儿美术活动设计方案（精选 3篇）

幼儿美活方案篇术动设计 1

　　活动目标：

　　锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解

曲线，画曲线，初步形成色的概念。

　　活动准备：

　　皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。

　　活动过程：

　　一、组织教学

　　 1、问早问好互动小游戏

　　 2、引入

　　“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看?”老师表演魔术，变出由皱纹纸做

成的各色彩条在手中挥动。

　　二、基本部分

　　 1“、引导幼儿观察：小朋友们看，老师手里拿的象什么?”让幼儿自由回答老师适当

加以提示。

　　 2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝

巾、绳子等等，每说一个可让幼儿复述。

　　 3……、老师根据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、波浪

　　 4、让幼儿举起手来，和老师一起画，强调手的动作，要进行曲线运动。可多做几

遍。

　　 5、将幼儿分成几块，拿好粉笔，到白纸处画。教师指导。

　　三、结束部分

　　幼儿作画时，家长可参与进来，最后可分给幼儿彩条玩耍。

幼儿美活方案篇术动设计 2

　　一、活动背景：

　　五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。

　　二、活目的：动

　　重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青

年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，

为完成自己的青春使命不断努力;

　　展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀

成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;

　　三、活动主办单位：

　　南华大学青志总队

　　四、活动承办单位：

　　南华大学各青志分队

　　五、活动对象：

　　南华大学全体学生

　　六、活动时间：

　　 5月4日

　　　七、活动流程：

　　 1.筹备阶段：

　　时间：3月30 日至 4月12 日

　　 A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会

上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同

时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　 B:活动宣传：

　　 (1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;

　　 (2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商

家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

　　 C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手

准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

　　 2.审查阶段：

　　时间：4月16 日至 5月2日

　　 4月16 日：所有目行初。期，筹会成及嘉、演可目提出对节进审间备员专业宾导对节

可行性建议。

　　 4月27 日：所有目行复，并主持人。主要是目的量上以及目之对节进审审查对节质节

间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

　　 4月29 日：确定最后上的目及目的序。场节节顺

　　 4月29 日-5 月1日：落舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准工作情况实备;进

行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

　　 3.晚会阶段：

　　彩排：5月3日晚 7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

　　正式演出：5月4日晚 7：00，晚会正式开始。

　　八、活动预期效果：

　　 1.各项准备工作扎实落实

　　 2.各分队积极配合

　　 3.各学院同学积极配合

　　 4.晚会气氛活跃，节目精美

　　 5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　　九、活动总结：

　　 ___

　　十、经费预算：

　　展板费用：120 元

　　海报;商家提供

　　晚会邀请函：20 　张共计 20 元

　　矿泉水：20 　瓶共计 20 元

　　晚会门票：1500 　张(商家提供)场地费用：100 元

　　租音响费用：500 元

　　主持人服装租赁费用：200 元

　　其他项目：150 元

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #方案

摘要：

幼儿美术活动设计方案（精选3篇）幼儿美活方案篇术动设计1　　活动目标：　　锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。　　活动准备：　　皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。　　活动过程：　　一、组织教学　　1、问早问好互动小游戏　　2、引入　　“小朋友们，老师给你们表演一个魔术，想不想看?”老师表演魔术，变出由皱纹纸做成的各色彩条在手中挥动。　　二、基本部分　　1“、引导幼儿观察：小朋友们看，老师手里拿的象什么?”让幼儿自由回答老师适当加以提示。　　2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后，让幼儿回答象什么，如水草、波浪、丝巾、绳子等等，...

展开>> 收起<<

幼儿美术活动设计方案（精选3篇）.docx

共7页,预览7页

还剩页未读，继续阅读