游戏活动设计方案小班（通用3篇）

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游戏活动设计方案小班（通用 3篇）

游活方案小班篇戏动设计 1

　　活动目标：

　　 1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。

　　 2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。

　　 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

　　 4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　 5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　活动准备：

　　 1、桔子若干(幼儿 2倍)、小篮 2只、小毛巾若干、地毯一块。

　　 2、钻洞 8个、字母板凳 8张、绳子一条。

　　活动过程：

　　一、律动：小白兔

　　兔宝宝们(幼儿答：哎)今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍)

　　二、游戏一：过小桥、钻山洞

　　 1、引起兴趣。

　　宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么?(小桥、山

洞)

　　 2、师生共同练习走、钻爬的动作。

　　对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山

“ ”洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊加油。

　　三、游戏二：采桔子

　　 1、哇!你们看，这里有什么?(许多桔子)

　　 2、妈妈带你们一起采桔子啦。(提出简单规则：我们采一个桔子就放一个桔子，提醒

宝宝将桔子放于篮子里)

　　 3、提供草盖或字母板凳，让幼儿想办法采上面的桔子。

　　四、吃桔子我们采了那么多的桔子，来一起把它抬到草地上去。

　　 1、师生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的准备。

　　那么多的桔子，我们一起尝一尝，好吗?好，先用小毛巾擦擦小手。

　　 2、剥桔子、吃桔子。

　　 (1)、剥的时候，引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。

　　 (2)、可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的形状、颜色。

　　 (3)、帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。

　　 (4)、品尝桔子。(引导幼儿说出：酸酸的、甜甜的)

游活方案小班篇戏动设计 2

　　教学目标：

　　 1.尝试边跳边转身，提高身体的协调能力和平衡能力。

　　 2.体验玩圈的乐趣，培养幼儿勇于尝试的意识与能力。

　　 3.锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　 4.提高动作的协调性与灵敏性。

　　 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　教学准备：

　　 1.物质准备：呼啦圈人手一个、音乐。

　　 2.知识准备:幼儿已有玩圈的经验。

　　教学重点：

　　学会转身跳的技能。

　　教学方法：

　　谈话法、游戏法、讨论法。

　　教学过程：

　　一、热身运动。

　　 “ ”在天使的音乐中，师幼一起活动身体。

　　二、体验活动。

　　 1.幼儿自由玩圈，鼓励幼儿大胆尝试。

　　 (1)师：现在请你们用圈玩其他的游戏，马上我们找一个空地方一起来玩一玩。

　　提要求：你可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。要动脑筋，想出和别人不一样的

玩法。

　　 (2)幼儿自主探究，教师注意观察，了解幼儿不同的玩法。

　　 (3)指导幼儿交流展示不同的玩法。

　　师：刚才，老师看到许多小朋友想出了各种各样的玩法，请你来玩给大家看看。(鼓

励幼儿说出并示范自己的玩法)

　　谁有不一样的玩法?(让不同的幼儿展示多种方法：在地上转、夹在两腿之间跳、在胳

膊上绕圈、在身上转圈等)

　　 2.幼儿铺路，想各种通过路的方法，进行尝试。

　　 3.学习转身跳圈的方法。

　　 (1)教师示范。师：老师有一个好方法，和你们的都不一样，看看不一样在哪里?

　　 (2)引导幼儿观察，并说出跳圈的方法。(双脚并并拢，边跳边转身，稳稳落圈里。)

　　 (3)幼儿自由练习。(教师观察指导，提醒成功的幼儿可举手示意。)

　　 (4)小结。

　　三、放松运动。

　　 1.幼儿听音乐放松身体。

　　 2.教师以开火车的形式，带领幼儿一起离开场地。

　　教学反思：

　　 “ ”本次活动选取幼儿游戏中常玩的圈圈为题材，鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，进而

练习边跳边转身的方法。而且对幼儿的运动能力有了一定的挑战性。整个活动幼儿积极参

与，学习了各种各样的跳圈方法。但活动中只一对一传授幼儿转身办法，可以让幼儿用各

种各样的方法转身，加大幼儿转身跳的难度，让幼儿都试一下转身跳。活动中对于部分能

力弱的幼儿还应加强指导。

游活方案小班篇戏动设计 3

　　 1、万圣节活动-打南瓜

　　南瓜在空中漂头,把他打下来,笑脸的...

　　 2、心心相印,我来比你来猜

　　道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

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游戏活动设计方案小班（通用3篇）游活方案小班篇戏动设计1　　活动目标：　　1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。　　2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。　　5、培养幼儿健康活泼的性格。　　活动准备：　　1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。　　2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。　　活动过程：　　一、律动：小白兔　　兔宝宝们(幼儿答：哎)今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍)　　二、游戏一：过小桥、钻山洞　　1、引起兴趣。　　宝宝跳得真好，妈妈还...

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