20xx年春季幼儿园教研工作计划(通用12篇)

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20xx 年春季幼儿园教研工作计划(通用 12 篇)
2024 年春季幼儿园教研工作计划 篇 1
一、指导思想
本学期,我园将以《3-6 岁儿童学习与发展指南》及《幼儿
园教育指导纲要》为指导,立足本园实际,提高教师组织活动和
教研能力;以提高教师教研水平为目的,扎实抓好本园教育教学工
作,优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点:
二、以新《指南》精神为指导,寻找适宜本园的教研方式方法
1、教研内容注重实用性
针对教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑,明确教研
态度确保公开课质量,明确教研专题“区域活动如何设置与合理
利用等。对于教师共同关注的热点、难点问题,结合教学经验与
理论依据,组织教师在教研活动中进行讨论,通过集体学习、研
讨、实践,以求实精神、务实方法、实在的内容确保教研工作的
实用性,真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难,使教研
活动真正发挥促进作用。
2、教研方式注重开放互动式
围绕“找问题、解决问题、反思”一系列教研活动过程,进
行全体教师参与方式,培养教师说、评能力。紧抓培训观摩机
会,利用到示范园观摩及参加各种培训学习机会,扩大教师视
野,通过“多学,多实践”逐步提高教师教育教学水平。
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三、以加强常规工作为重点,不断提高本园保教工作水平,保证
课堂质量
本学期将关注目光投向幼儿一日生活中各生活环节、集中教
育活动、游戏教育活动以及日常工作常规方面。通过常规制度的
导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,
注重幼儿游戏教学,使幼儿园保教工作真正落到实处。在课程实
施过程中,关注幼儿园一日活动每一细节,重视环境的教育内
涵,精心创设园内环境、室内环境、语言环境、交流环境等,让
幼儿与环境互动;在制定游戏计划、创设游戏环境、游戏指导等各
个环节,充分考虑幼儿的年龄特点和现有水平;引导幼儿创造性地
利用各种材料、大胆友好交往,促进幼儿社会化和个性的和谐发
展。
1、规范保教工作常规,加强对常规工作的指导与检查。
本学期,将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行
跟班指导、督促、检查,增强保教工作有序性。
2、实行随机查课、“推门课”制度,督促教师好课,
课,提高教育教学质量。课课教师进行交流,并给予
指导。
3、观摩交流本园教师公开课,互相借鉴教学式、教学方法以及
保教手段,课组织全体教师进行评,开课就这堂课的有
关问题作介绍然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳
教育途径
、加强队伍建设,提教师专业素质。
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1、利用务学习及日常交流时间,对教师进行师教育。加强对
教师爱岗敬业教育,真正到教师的言行举止成为幼儿学习的
榜样,以关怀重的正确态度与幼儿交往,全心投幼教
工作,有将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅类早期教育类杂志,不断提高自身教研能
力;鼓励教师利用课余时间经常教育,不断吸收信息
、重视家园共育,切切实实好家工作。
1、系本班幼儿实际,如实填写“幼儿评估手册”;通过开家
会与日常面等交流式,积极采纳长良意见;以电话联
系、家访继续开展家访活动;各家教园地到及时更换更
家园系、温馨提示内容,提的注意事项,增加家
对幼儿的关心,同时便于家时掌握了解园工作内容与
到有家园互动。
2、发动家为幼儿制体育玩具,开展丰富的体育活动,
幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣
3、本学期将在期进行全面家访,以找到我工作的不足和优
好地为孩子服务。
2024 年春季幼儿园教研工作计划 篇 2
一、注重务培养,提高保教质量
本学期我将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进
幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活
中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及日常工作
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摘要:

20xx年春季幼儿园教研工作计划(通用12篇)2024年春季幼儿园教研工作计划篇1一、指导思想本学期,我园将以《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,立足本园实际,提高教师组织活动和教研能力;以提高教师教研水平为目的,扎实抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活。本学期教研工作主要有以下几点:二、以新《指南》精神为指导,寻找适宜本园的教研方式方法1、教研内容注重实用性针对教师在日常教育教学中需解决的问题与困惑,明确教研态度确保公开课质量,明确教研专题“区域活动如何设置与合理利用等。对于教师共同关注的热点、难点问题,结合教学经验与理论依据,组织教师在教研活动中进行讨论,通过集...

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