学生硬笔书法比赛活动方案集锦（精选33篇）
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学生硬笔书法比赛活动方案集锦（精选 33 篇）
学生硬笔 法比 活 方案集 篇书 赛 动 锦 1
一、参赛对象
初一至初三年级全体学生，由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。
二、时间
时间：12 月19 日周一月 20 日上午第四 前由各 文教 收 交 其 老 期不节 语 师 齐 孙 伟 师过
侯！
三、参赛要求
参赛学生一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。
四、评比标准：
纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）
五、奖项设置
每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。
1、初一年级组：一等奖 1名；二等奖 2名；三等奖 2名
2、初二年级组：一等奖 1名；二等奖 2名；三等奖 2名
3、初三年级组：一等奖 1名；二等奖 2名；三等奖 2名
六、参赛程序
每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员。
学生硬笔 法比 活 方案集 篇书 赛 动 锦 2
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提
高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风
采，学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。
“ ”本次活动宗旨是 全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采 。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法即钢笔字，软笔即毛笔，参赛内容自定，书写工具自备，钢笔
字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：新楼四楼多功能厅。
4.比赛时间：5月14 日下午 5：00－5：30
三、参赛对象：
全校所有教师
四、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，
力度适中。
五、评委：
学生硬笔 法比 活 方案集 篇书 赛 动 锦 3
一、比赛目的：
“ ”为检验开学以来写字课的效果，配合中心校 硬笔书法比赛 活动的开展，进一步引起
学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、
美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
参赛对象：一至五年级全体学生。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
每班交作品 5件。
三、比赛方式：
比赛时间：周三下午（10 月16 日） 外活课 动时间
比赛地点：多媒体教室
四、奖项设立：
一、二年级：
一等奖 2名，二等奖 4名，三等奖若干名
三、四、五年级：
一等奖 3名，二等奖 5名，三等奖若干名
五、评委成员：
各班语文教师
学生硬笔 法比 活 方案集 篇书 赛 动 锦 4
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提
高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风
采，学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。
“ ”本次活动宗旨是 全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采 。
二、具体内容及安排
1、比赛内容：硬笔书法即钢笔字，软笔即毛笔，参赛内容自定，书写工具自备，钢
笔字专用纸统一分发。
2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3、比赛地点：新楼四楼多功能厅。
4、比赛时间：5月14 日下午 5：00－5：30
三、参赛对象：
全校所有教师
四、评分标准
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流
畅，力度适中。
五、评委：
白铁良师青霞李玉香高指挥杨馥王宏基韩华国
学生硬笔 法比 活 方案集 篇书 赛 动 锦 5
一、参赛对象
初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后，再由语文教师每班选出五名
优秀作品参加比赛。
二、时间
摘要：
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学生硬笔书法比赛活动方案集锦（精选33篇）学生硬笔法比活方案集篇书赛动锦1 一、参赛对象 初一至初三年级全体学生，由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。 二、时间 时间：12月19日周一月20日上午第四前由各文教收交其老期不节语师齐孙伟师过侯！ 三、参赛要求 参赛学生一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整。 四、评比标准： 纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字） 五、奖项设置 每个组别各设一、二、三等奖（凡获奖者，颁发证书）。 1、初一年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名 2、初二年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名 3...
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作者：文海小编1
分类：实用范文
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时间：2024-07-24
