20xx小学数学四年级上册教学计划（精选29篇）

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20xx 小学数学四年级上册教学计划（精选 29 篇）

2024 小学数学四年级上册教学计划篇 1

学情分析：

本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生

为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为

核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重

点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学

模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学

习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。

本次教学班级为四（3）班，全班 50 人，原有数学基础较

好，在六个班级中居中游水平。优秀生较多。语文基础教好。阅

读能力理解能力强。但本班后进生也比较多。平时教学时要特别

关注后进生的培养和辅导。

二、教材分析：

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位

数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认

识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的

度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内

容。

在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘

两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有

关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学

习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数

范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数

法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯

通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一

步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因

此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本

技能。

在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四边

形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有知识

和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识直

线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会

一些简

2024 小学数学四年级上册教学计划篇 2

一、学情分析

四年级（2）共有学生 46 人，其中女生 18 人，男生 28 人。

这批孩子在上学期末考试成绩平均分和及格率都不理想，有多部

分学生学习态度不够端正，学习基础比较薄弱，上课听到的知

识，课后不会运用，作业的正确率低，个别学生不肯及时完成作

业，喜欢拖拉。本学期的数学课上，要求培养学生对数学的学习

兴趣，让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，

培养学生快乐学习数学的心态，养成良好的学习习惯，相信学生

在各方面都会更上一层楼。

二、本册教材的教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、三位数乘两位

数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认

识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。

三、本册教材的教学目标：

1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百

亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级

读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一

个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培

养数感。

2、认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换；

3、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种

角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数

画角。

4、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数（积在 100

以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几

十数。

5、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种

角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数

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标签： #教学

摘要：

20xx小学数学四年级上册教学计划（精选29篇）2024小学数学四年级上册教学计划篇1学情分析：本学期，我学科的教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。本次教学班级为四（3）班，全班50人，原有数学基础较好，在六个班级中居中游水平。优秀生较多。语文基础教好。阅读能力理解能力强。但本班后进生也比较多。平时教学时要特别关注后进生的培养和...

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