2024年德育工作计划（通用27篇）

VIP免费

3.0 文海小编2 2024-12-11 999+ 97.97KB 99 页 6贝壳海报

侵权投诉

2024 年德育工作计划（通用 27 篇）

2024 年德育工作计划篇 1

一、指导思想

本学年，德育部将继续以社会主义核心价值观为指导，根据

我校实际情况，创造性地开展德育工作，将学校德育工作与学生

实际情况相结合，探索更适合学生年龄、身心特点和社会发展规

律的新举措，构建基于德育主题活动的学生喜爱的德育平台，使

德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为

主线，着力加强行为规范教育，引导和塑造学生良好的行为习

惯，增强德育实效性。继续以班级和岁月为平台实施幸福德育，

促进我校幸福德育的深入发展，引导学生感恩教师、感恩学校、

感恩社会，培养高素质、有礼貌、感恩的人才。

二、工作目标

反思总结上一学年快乐德育的发展，进一步推进快乐德育的

深化，积极推进德育——快乐读书校本课程的实施，加强快乐德

育的科研工作，形成一套促进快乐德育的实践方法和体系；加强

公民意识教育，培养学生行为规范，培养良好的校园氛围，引导

学生良好的行为规范；结合教师节、鳌九节、重阳节、父亲节、

母亲节等节日，以主题活动的形式推进中国优秀传统文化教育，

特别是感恩教育，培养学生的感恩意识；继续推进我校体育节、

艺术节、元旦迎新、社区节等大型活动有序开展。

三，这学期的重点

1、加强幸福德育研究，促进我校幸福德育的深入发展

(1)在总结我校去年实施幸福德育经验的基础上，加强幸福德

育的科研工作。推进科研项目提升我校德育团队理论水平。今

年，我系将重点推进福建省中小学德育研究专项项目—— 《以幸

福德育为目标的高中班会课课程建设》和福建省中小学教师发展

基金项目—— 《普通高中的幸福德育的分层次研究》两个省级新

项目的研究工作。相信随着项目研究的深入开展，我校德育团队

的理论研究水平将会进一步提高。

(2)继续以班级、年为平台推进幸福德育的实施。加强班级环

境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设，营造

愉悦和谐的人际关系，组织向心的班级活动，培养多元包容的班

级文化，形成阳光的班级气质，让快乐班级建设成为成绩和学校

的基础，以促进快乐德育在我校的深入开展。

(3)有效推进年度工作，培育和塑造年度德育工作特色

基于我校德育工作分层次推进的特点，德育部根据学生三年

成长特点，结合我校德育培养目标，统筹安排年度德育工作重

点，加强年度工作研究，针对高一、高二、高三学生特点，优化

实施分层德育目标，并依托我校的《学生成长手册》记录了学生

的成长过程，以促进年度管理，提高整体人

2、加强高三毕业班的管理，通过加强日常管理，使学生的思想与

时代和学校的要求相统一，根据学生不同阶段的不同思想状态进

行有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神面貌，提高备考

效率。关注高三班主任和学生的心理状态，营造良好的毕业班氛

围，组织适合高三的德育活动，保持家庭与学校的密切联系，促

进学生、家长、班级、年级和学校形成合力，增强团队意识，为

明年高三取得更好的成绩奠定坚实的基础。

3、加强德育队伍建设，提高德育干部素质

除了依靠班主任例会代替培训外，还需要改变培训模式，加

强班主任培训。本学年将成立三中青年教师“读书俱乐部”，继

续为班主任订购教育用书，引导班主任利用课余时间自学相关理

论知识；观察学习主题的德育活动，不断学习兄弟学校和我校先

进班主任的先进经验；定期组织教育理论学习和读书沙龙活动，

让班主任及时接受新的理念，相互交流学习经验；定期聘请有经

验的班主任介绍自己在日常管理、班级集体建设、育人成功案例

等方面的经验。从而不断引导班主任学习先进的管理和教育经

验，不断提高班主任的素质。鼓励班主任积极认真工作，注重骨

干班主任的示范作用，努力建设一支高素质的班主任队伍。

4、加强公民意识教育，继续完善德育评估体系建设，扎实推进学

生行为规范教育

针对近年来学生的素质，应大力开展公民意识教育，培养公

民美德，弘扬社会公德，增强民族认同感，引导学生了解公民的

基本权利和义务。扎实推进学生行为规范教育，培养学生良好行

为规范。

(1)认真贯彻《幸福读本》，引导学生养成诚实守信、孝顺感

恩、团结友爱、文明礼貌的行为习惯。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #工作计划 #德育 #工作

摘要：

2024年德育工作计划（通用27篇）2024年德育工作计划篇1一、指导思想本学年，德育部将继续以社会主义核心价值观为指导，根据我校实际情况，创造性地开展德育工作，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，构建基于德育主题活动的学生喜爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为规范教育，引导和塑造学生良好的行为习惯，增强德育实效性。继续以班级和岁月为平台实施幸福德育，促进我校幸福德育的深入发展，引导学生感恩教师、感恩学校、感恩社会，培养高素质、有礼貌、感恩的人才。二、工作目标反思总结上一学年快乐德育的发展...

展开>> 收起<<

2024年德育工作计划（通用27篇）.docx

共99页,预览3页

还剩页未读，继续阅读