2024年个人德育工作计划（汇总27篇）
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2024 年个人德育工作计划（汇总 27 篇）
2024 年个人德育工作计划 篇 1
一、指导思想:
德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要
一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用，小学第二学
期德育工作计划。因此，我校在上级教育主管部门的正确领导
下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向
上的育人氛围，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高。
二.工作目标：
1. 完善和改进学校德育工作体制，形成德育工作网络(学校、家
庭、社区三结合教育网络)，努力打造一支高素质、高效率的德育
工作队伍。
2. 加强德育过程管理，对全员按目标进行德育工作考核。
3. 拟定区实验小学童规，让学生日常礼仪行为规范的养成教育有
科学的`参照。
4. 夯实德育工作阵地，合理使用德育专用时间。
5. 师生健全人格和健康心理培养。
6. 加强教师师德规范和职业道德规范建设。
7. 全面实施“开启感官，获取慧心”的学生文化。形成具有我校
特色的校园文化。
三.具体工作：
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(一)理清思路，建立科学的管理体制和工作方式
1. 德育的最佳方式是学生自我教育的观念。
做法：少先队大队部成员进行培训，并利用广播站和班队会
宣传，在全校学生中掀起“做一个合格的少先队员、做一清洁的
小卫士、文明的小使者、劳动的小标兵、学习的小能手、运动的
小健将、纪律的小模范”等的热潮，每学期评比一次。
2. 抓学科教学中德育教育目标的完成，工作计划《小学第二学期
德育工作计划》。
做法：教师应该主动解决好所任学科教学中学生出现的思想
道德等方面涉及德育工作的问题，并能善于总结，不能将工作推
给班主任老师，工作中应主动促进班级健康发展。
3. 以“爱”为主线，贯穿学校教育活动的每一方面。
做法：利用各种节日和教育时段,进行优秀班主任、优秀教
师、优秀办公室、优秀年级组、优秀学生、优秀班级等的评选，
并使其具有充分的带头示范作用。
特别注重教师群体对学生群体的爱，教师工作伙伴中的爱心
奉献、群体互助、团结友爱;学生间的友爱、学习上的互助、对人
际间的真诚等。
4. 增进和加强与少先队工作的联系，让德育教育的阵地更加坚
实。
做法：每周担任红领巾监督岗的同学必须经过训练，做到大
方、有礼、文明，与值日教师一起做好每日的迎接工作，体现出
少先队员在少年儿童中的先进形象，体现出实验校师生良好的精
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神风貌。利用少先队在学生心目中的崇高地位，充分发挥其在德
育教育工作中的宣传、推广、实施、督查、自我教育、自主进步
等作用。
5. 加强学校、社会、家庭的“三结合”教育。
做法：以创建市级家长示范学校为契机,以家长学校为桥梁，
组织合理的教育活动(如家长会、家庭教育专题培训、家长开放日
活动、亲子活动等形式的教育活动)，深入社区开展丰富多彩的同
乐活动，让学校走入社区，让社区和家庭了解学校，让教育行为
和教育过程回归生活，让学校、家庭、社会形成良好的教育合
力，增进教育工作的针对性和实效性。形成三结合教育网络。
(二)落实工作计划，工作体现“近、小、实”。
应该关注和指导学生的现实生活，关注和指导学生的学习生
活，关注和指导学生的交往生活，让学生养成良好的日常行为方
式和生活习惯。
1、落实一日常规管理。组织学生深入学习《大渡口区实验小学童
规》，使学生日常行为规范教育能在自主，自律的环境和氛围下
得以实施。从学生进校、上课、下课、活动、用餐、语言、清
洁、纪律、两操等方面进行规范要求。
2、学生在校行为，应在学生自主监督和自律下规范进行。特别注
意几个环节的控制和把握。
学生课间活动要求文明玩耍、禁止在楼道上跑跳追打，上下
楼梯做到轻声慢步靠右行，严防安全事故的发生。值日教师应加
强对责任辖区的巡视，善于处理各类突发事件。
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摘要：
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2024年个人德育工作计划（汇总27篇）2024年个人德育工作计划篇1一、指导思想:德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用，小学第二学期德育工作计划。因此，我校在上级教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高。二.工作目标：1.完善和改进学校德育工作体制，形成德育工作网络(学校、家庭、社区三结合教育网络)，努力打造一支高素质、高效率的德育工作队伍。2.加强德育过程管理，对全员按目标进行德育工作考核。3.拟定区实验小学童规，让学生日常礼仪行为规范的养成...
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作者：文海小编2
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时间：2024-12-11
